{"id":100186,"date":"2024-10-17T10:49:57","date_gmt":"2024-10-17T08:49:57","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?page_id=100186"},"modified":"2024-10-17T10:49:59","modified_gmt":"2024-10-17T08:49:59","slug":"wczesne-nauczanie-jezykow-obcych","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wczesne-nauczanie-jezykow-obcych\/","title":{"rendered":"Wczesne nauczanie j\u0119zyk\u00f3w obcych"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>WCZESNE NAUCZANIE J\u0118ZYK\u00d3W OBCYCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><strong>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WYDAWNICTWA ZWARTE&nbsp;&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Erenc-Grygoruk, Gra\u017cyna : Nauczanie j\u0119zyk\u00f3w obcych w edukacji wczesnoszkolnej. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2013<\/li>\n\n\n\n<li>Komorowska, Hanna : Metodyka nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych. &#8211; Wyd. 1, dodr. &#8211; Warszawa : &#8220;Fraszka Edukacyjna&#8221;, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba, Marta : Przedszkolak, j\u0119zyk obcy i &#8230; ty : metodyka nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych w przedszkolach. Pu\u0142tusk : Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Pamu\u0142a, Ma\u0142gorzata : Metodyka nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych w kszta\u0142ceniu zintegrowanym. &#8211; Wyd. 1, dodr. &#8211; Warszawa : &#8220;Fraszka Edukacyjna&#8221;, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Soba\u0144ska-J\u0119drych, Joanna, Pe\u0107, Beata Anna : Rozwijanie zdolno\u015bci j\u0119zykowych na lekcji j\u0119zyka obcego. Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2013<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Adamczyk, Joanna : Le\u015bni detektywi. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 2 s. 37\u201338<\/li>\n\n\n\n<li>Borodzicz, Wirginia : Dwa w jednym. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 2 s. 62-64<\/li>\n\n\n\n<li>Bor\u00f3wka, Marta : Let&#8217;s go outdoors : zaj\u0119cia z j\u0119zyka angielskiego na placu zabaw. \u017bycie Szko\u0142y 2013 nr 5 s. 4-7<\/li>\n\n\n\n<li>Bukowi\u0144ska, Agnieszka : MasterChef Junior w przedszkolu, czyli j\u0119zyk angielski w praktyce na weso\u0142o. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 9 s. 16-19<\/li>\n\n\n\n<li>Czeka\u0144ska, Barbara, Lipi\u0144ska, Izabela : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 6 s. 44-47<\/li>\n\n\n\n<li>D\u0105bek, Krystyna : Dzieci lubi\u0105 uczy\u0107 si\u0119 j\u0119zyka obcego. \u017bycie Szko\u0142y 2007 nr 8 s. 37-44<\/li>\n\n\n\n<li>D\u0105bek, Krystyna : M\u00f3j pomys\u0142 na lekcje j\u0119zyka angielskiego. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 5 s. 11-20<\/li>\n\n\n\n<li>D\u0119bowska, Magdalena : J\u0119zyki obce w szkole. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 10 s. 61-62<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : kolory. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 1 s. 54-55<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : rodzina. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 5 s. 62-63<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : \u015brodki transportu. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 6 s. 54-55<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : ubrania i cz\u0119\u015bci cia\u0142a. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 2 s. 56-57<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : wakacje! Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 7 s. 55\u201356<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : zabawki. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 3 s. 56<\/li>\n\n\n\n<li>Drab, Micha\u0142 : Zabawy z j\u0119zykiem angielskim : zwierz\u0119ta. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 4 s. 56-57<\/li>\n\n\n\n<li>Dziamska, Dorota : J\u0119zyk obcy nowo\u017cytny w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 8 s. 29-36<\/li>\n\n\n\n<li>Falkiewicz \u2013 Szult, Ma\u0142gorzata : Bilingwalna edukacja dzieci. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 6 s. 5-10<\/li>\n\n\n\n<li>Falkiewicz \u2013 Szult, Ma\u0142gorzata : Dwuj\u0119zyczno\u015b\u0107 dzieci. Wychowanie w Przedszkolu\u00a0 2008 nr 9 s. 24-31<\/li>\n\n\n\n<li>Frontczak, Ma\u0142gorzata : Jak poznajemy j\u0119zyk niemiecki? Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 6 s. 57-58<\/li>\n\n\n\n<li>Grobelna, Barbara : Rozwijanie kreatywno\u015bci ucznia w procesie kszta\u0142towania umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowych: innowacja pedagogiczna z elementami neurodydaktyki w edukacji wczesnoszkolnej. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2023 nr 1 s. 51-56<\/li>\n\n\n\n<li>Grodzik, Anna A. : J\u0119zyk angielski w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2011 nr 4 s. 72<\/li>\n\n\n\n<li>Harasimowicz, Iwona : Angielski dla przedszkolak\u00f3w. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 6 s. 51\u201352<\/li>\n\n\n\n<li>Janczak, Dorota : Nowe technologie i j\u0119zyk obcy. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 2 dod. s. 4-5<\/li>\n\n\n\n<li>Janiszewska-Gold, Katarzyna : Nauczyciel j\u0119zyka obcego potrzebny od zaraz. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 4 s. 41\u201344<\/li>\n\n\n\n<li>Janiszewska-Gold, Katarzyna : Zabawa j\u0119zykiem angielskim. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 7 s. 56-57<\/li>\n\n\n\n<li>Janiszewska-Gold, Katarzyna : Zabawa j\u0119zykiem angielskim. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 8 s. 50-51<\/li>\n\n\n\n<li>Janiszewska-Gold, Katarzyna : Zabawa z j\u0119zykiem angielskim : Idziemy na grzyby! Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 10 s. 43<\/li>\n\n\n\n<li>Jaworska S\u0119k, El\u017cbieta : Gry i zabawy z wykorzystaniem zwrot\u00f3w i wyra\u017ce\u0144 w j\u0119zyku angielskim. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 5 s. 22-23<\/li>\n\n\n\n<li>Kabzi\u0144ska, Izabela : Metody nauczania j\u0119zyka obcego. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 1 s. 43-49<\/li>\n\n\n\n<li>Kami\u0144ska, Krystyna : Wczesna edukacja j\u0119zykowa. Wychowanie w Przedszkolu 2008 nr 3 s. 5-9<\/li>\n\n\n\n<li>Kamocka, Izabela : Cele nauczania j\u0119zyka angielskiego w kszta\u0142ceniu zintegrowanym. \u017bycie Szko\u0142y 2006 nr 7 s. 39-41<\/li>\n\n\n\n<li>Kmie\u0107, Anna : Integracja j\u0119zyka angielskiego z innymi przedmiotami w klasach I-III. \u017bycie Szko\u0142y 2006 nr 7 s. 44-47<\/li>\n\n\n\n<li>Kostenbauer, \u00a0Irena \u00a0: English for Kids : wykorzystanie element\u00f3w sugestopedii w nauczaniu dzieci w wieku wczesnoszkolnym. \u017bycie Szko\u0142y 2001 nr 7 s. 434-438<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : BIRTHDAY party &#8211; impreza urodzinowa : scenariusz zaj\u0119\u0107 zgodnych z porami roku i podstaw\u0105 programow\u0105. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 1 s. 52-53<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : IT&#8217;S Cristmas! &#8211; \u015awi\u0119ta Bo\u017cego Narodzenia : scenariusz na zaj\u0119cia j\u0119zyka angielskiego dla klas I-III. \u017bycie Szko\u0142y 2015 nr 10 s. 38-39<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : Jak uczy\u0107 dzieci wierszyk\u00f3w i rymowanek, aby szybko zapada\u0142y w pami\u0119\u0107. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 10 s. 58-60<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : Jump like a kangaroo \u2013 nauka przez zabaw\u0119. Wychowanie w Przedszkolu 2016 nr 2 s. 14-15<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : Leaves and colours of autumn : li\u015bcie i kolory jesieni : scenariusz zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka angielskiego. \u017bycie Szko\u0142y 2015 nr 9 s. 41-42<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : Let\u2019s play together \u2013 pobawmy si\u0119 razem ! : scenariusz zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka angielskiego dla dzieci z klas I-III. \u017bycie Szko\u0142y 2015 nr 7 s. 42-43<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : Nowoczesne podej\u015bcie &#8211; czas start! Wychowanie w Przedszkolu 2016 nr 1 s. 45-47<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : Thank you, Good afternoon, Come here, Goodbye, I&#8217;m sorry! Wychowanie w Przedszkolu 2016 nr 3 s. 43-45<\/li>\n\n\n\n<li>Kostrzewska, Agnieszka : We want to play and run, we want to have fun! : scenariusz zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka angielskiego z elementami wychowania fizycznego dla klas I-II. \u017bycie Szko\u0142y 2015 nr 8 s. 40-42<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba-Ka\u0144czugowska, Marta : J\u0119zyk obcy w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 7 s. 10-12<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba-Ka\u0144czugowska, Marta : J\u0119zyk w kontek\u015bcie, czyli przedszkolak uczy si\u0119 j\u0119zyka obcego. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 8 s. 30-33<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba-Ka\u0144czugowska, Marta : J\u0119zyk w kontek\u015bcie, czyli przedszkolak uczy si\u0119 j\u0119zyka obcego Cz. 2. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 9 s. 32-35<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba-Ka\u0144czugowska, Marta : J\u0119zyk w kontek\u015bcie, czyli przedszkolak uczy si\u0119 j\u0119zyka obcego. Cz. 3. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 10 s. 32-33<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba-Ka\u0144czugowska, Marta : O nauce j\u0119zyk\u00f3w obcych. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 2 s. 12-17<\/li>\n\n\n\n<li>Kubacka Anita : Dzie\u0144 Dziecka inaczej. Wychowanie w Przedszkolu 2010 nr 6 s. 37-40<\/li>\n\n\n\n<li>Lewi\u0144ska Joanna : Zabawy j\u0119zykowe : kszta\u0142towanie postawy tw\u00f3rczej. \u017bycie Szko\u0142y\u00a0 2006 nr 2 s. 36 \u2013 40<\/li>\n\n\n\n<li>Lewis, Izabela : Santa Claus Day, czyli miko\u0142ajki po angielsku. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 10 s. 16-22<\/li>\n\n\n\n<li>Materniak, Mieczys\u0142awa : Nauczanie i uczenie si\u0119 j\u0119zyk\u00f3w obcych. \u017bycie Szko\u0142y 2007 nr 8 s. 12-18<\/li>\n\n\n\n<li>Mi\u0142ek, Katarzyna : O nauce j\u0119zyka angielskiego. Wychowanie w Przedszkolu 2011 nr 9 s. 66-67<\/li>\n\n\n\n<li>M\u0142ynarczyk-Misiura, Magdalena : Widzie\u0107 znaczy wiedzie\u0107. \u017bycie Szko\u0142y 2014 nr 5 s. 2021<\/li>\n\n\n\n<li>Mro\u017cek, Sebastian : Podej\u015bcie polisensoryczne w nauczaniu j\u0119zyk\u00f3w obcych w szkole podstawowej : aspekty teoretyczne i konteksty praktyczne. \u017bycie Szko\u0142y 2016 nr 10 s. 12-16<\/li>\n\n\n\n<li>Nicholas, Katarzyna : Jak kszta\u0142towa\u0107 kompetencje rozumienia ze s\u0142uchu u uczni\u00f3w w klasach 1-3. \u017bycie Szko\u0142y 2017 nr 4 s. 13-16<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiedzka, Monika : Autumn leaves are falling down. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 8 s. 22-25<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiecka, Monika : Hello Summer. Wychowanie w Przedszkolu 2019 nr 6 s. 56-60<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiedzka, Monika : Let&#8217;s have some fun! : karnawa\u0142 w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2019 nr 1 s. 54-59<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiecka, Monika : Let&#8217;s start! : ku przygodzie z j\u0119zykiem angielskim! Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 7 s.40-43<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiecka, Monika : Little snow flake. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 10 s. 55-60<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiedzka, Monika : Parents&#8217;day! Wychowanie w Przedszkolu 2019 nr 5 s. 55-59<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiedzka, Monika : Patriotyzm na zaj\u0119ciach j\u0119zykowych. Wychowanie w Przedszkolu 2019 nr 4 s. 56-60<\/li>\n\n\n\n<li>Nied\u017awiedzka, Monika : Spring workshop with the very hungry Caterpillar. Wychowanie w Przedszkolu 2019 nr 2 s. 60-64<\/li>\n\n\n\n<li>Ostarek, Ewa : Jak uczy\u0107 dzieci j\u0119zyk\u00f3w obcych? \u017bycie Szko\u0142y 2017 nr 9 s. 10-16<\/li>\n\n\n\n<li>Ostarek, Ewa : Wykorzystanie piosenek w nauce j\u0119zyka obcego. \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 6 s. 21-26<\/li>\n\n\n\n<li>Pietrucha, Iwona : Program eTwinning w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 10 s. 55-56<\/li>\n\n\n\n<li>Pilecka, Ma\u0142gorzata : Mapa pogody : scenariusz zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka angielskiego dla klas II-III. \u017bycie Szko\u0142y 2014 nr 7 s. 24-25<\/li>\n\n\n\n<li>P\u0142owens, Jakub : Gotowo\u015b\u0107 do nauki j\u0119zyka obcego dzieci w edukacji wczesnoszkolnej. Remedium 2018 nr 12 s. 11-13<\/li>\n\n\n\n<li>Pryszczepko-Kosi\u0144ska, Anna\u00a0 : Czant edukacyjny i piosenka edukacyjna jako przyk\u0142ady zastosowania drylu j\u0119zykowego na zaj\u0119ciach z j\u0119zyka obcego. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 5 s. 22-25<\/li>\n\n\n\n<li>Pryszczepko-Kosi\u0144ska, Anna \u00a0: Historyjki obrazkowe na zaj\u0119ciach z j\u0119zyka angielskiego. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 4 s. 49-52<\/li>\n\n\n\n<li>Ra\u017aniak, Aleksandra : Bajki dzieciom. \u017bycie Szko\u0142y 2007 nr 8 s. 30-36<\/li>\n\n\n\n<li>Ra\u017aniak, Aleksandra : Pod\u0105\u017caj\u0105c za dzieckiem. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 2 s. 18-21<\/li>\n\n\n\n<li>Sikora-Banasik, Dorota : Jak uczy\u0107 dzieci j\u0119zyk\u00f3w obcych. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 5 s. 5-8<\/li>\n\n\n\n<li>Sikora-Banasik, Dorota : This is my\u2026 : j\u0119zyki obce w klasach I-III. \u017bycie Szko\u0142y 2005 nr 3 s. 17-19<\/li>\n\n\n\n<li>Sobczak, Anita, Jankowska, Agnieszka : Ka\u017cdy przedszkolak doskonale o tym wie, \u017ce j\u0119zyk\u00f3w obcych warto uczy\u0107 si\u0119! Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 2 s. 56-57<\/li>\n\n\n\n<li>Sobczak, Anita : Zaj\u0119cia j\u0119zyka angielskiego, kt\u00f3re zaciekawi\u0105 ka\u017cdego! Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 1 s. 41-43<\/li>\n\n\n\n<li>Soko\u0142owska, Joanna : J\u0119zyk angielski w przedszkolu : specyfika pracy. Wychowanie w Przedszkolu 2008 nr 3 s. 26-32<\/li>\n\n\n\n<li>Szplit, Agnieszka : Dwuj\u0119zyczno\u015b\u0107 w przedszkolu &#8211; kiedy korzy\u015bci przekraczaj\u0105 nak\u0142ad pracy. Edukacja Wczesnoszkolna 2022\/2023 nr 2 s. 127-132<\/li>\n\n\n\n<li>Szyma\u0144ska, Monika : B\u0119d\u0119 m\u00f3wi\u0107 tylko po naszemu! Jak wspiera\u0107 przedszkolaka w radzeniu sobie z trudnymi emocjami. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2021 nr 2 s. 31-35<\/li>\n\n\n\n<li>Szyma\u0144ska, Monika : Wykorzystanie teorii inteligencji wielorakich w nauczaniu j\u0119zyka dzieci przedszkolnych z autystycznym spektrum zaburze\u0144. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2021 nr 1 s. 115-121<\/li>\n\n\n\n<li>Ta\u0144czuk, Agnieszka : \u015awiat magii na lekcjach j\u0119zyka angielskiego. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 1 s. 22-32<\/li>\n\n\n\n<li>Wachowska, Halina : Indywidualizacja nauczania j\u0119zyka obcego w grupie zr\u00f3\u017cnicowanej. \u017bycie Szko\u0142y 2017 nr 2 s. 13-16<\/li>\n\n\n\n<li>Wachowska, Halina : Jak dobrze zaplanowa\u0107 lekcj\u0119 j\u0119zyka obcego w klasach I-III szko\u0142y podstawowej. \u017bycie Szko\u0142y 2017 nr 3 s. 11-16<\/li>\n\n\n\n<li>Wieczorek, Anna : Czytanie globalne z dzie\u0107mi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2021, nr 1 s. 105-114<\/li>\n\n\n\n<li>Wierzchos\u0142awska, Agnieszka : Aktywizowanie uczni\u00f3w w wieku przedszkolnym podczas zaj\u0119\u0107 z j\u0119zyka obcego na przyk\u0142adzie metody storyline. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2022 nr 3 s. 129-135<\/li>\n\n\n\n<li>Wosi\u0144ska, Dorota, Wosi\u0144ski, Cezary : Od kogo us\u0142ysz\u0105 pierwsze &#8220;Good morning&#8221;? \u017bycie Szko\u0142y 2007 nr 8 s. 5-9<\/li>\n\n\n\n<li>W\u00f3jtowicz, Ewa Lidia : &#8220;Wiewi\u00f3rki&#8221; ucz\u0105 si\u0119 niemieckiego. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 10 s.37-38<\/li>\n\n\n\n<li>Wysmu\u0142ek, Ilona : Nauka j\u0119zyka angielskiego w szko\u0142ach\u00a0 M. Montessori w Holandii. Wychowanie\u00a0 w Przedszkolu 2011 nr 3 s. 10-14<\/li>\n\n\n\n<li>Wysocka, Hanna ; rozm. przepr. Dominika Stefanowska : Jak uczy\u0107 (i jak nie uczy\u0107) j\u0119zyka angielskiego w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 8 s. 12-16<\/li>\n\n\n\n<li>Zenderowska \u2013 Korpus Gra\u017cyna : Otwarte metody nauczania. \u017bycie Szko\u0142y 2007 nr 8 s. 26 \u2013 29<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Oprac. A. Weso\u0142owska<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zestawienie bibliograficzne w wyborze WCZESNE NAUCZANIE J\u0118ZYK\u00d3W OBCYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE&nbsp;&nbsp; ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM Oprac. A. Weso\u0142owska<\/p>\n","protected":false},"author":857,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-100186","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Zestawienie bibliograficzne w wyborze WCZESNE NAUCZANIE J\u0118ZYK\u00d3W OBCYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE&nbsp;&nbsp; Erenc-Grygoruk, Gra\u017cyna : Nauczanie j\u0119zyk\u00f3w obcych w edukacji wczesnoszkolnej. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2013 Komorowska, Hanna : Metodyka nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych. &#8211; Wyd. 1, dodr. &#8211; Warszawa : &#8220;Fraszka Edukacyjna&#8221;, 2005 Kotarba, Marta : Przedszkolak, j\u0119zyk obcy i &#8230; ty : metodyka nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych w przedszkolach. Pu\u0142tusk : Akademia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora, 2007 Pamu\u0142a, Ma\u0142gorzata : Metodyka nauczania j\u0119zyk\u00f3w obcych w kszta\u0142ceniu zintegrowanym. &#8211; Wyd. 1, dodr. &#8211; Warszawa : &#8220;Fraszka Edukacyjna&#8221;, 2004 Soba\u0144ska-J\u0119drych, Joanna, Pe\u0107, Beata Anna : Rozwijanie zdolno\u015bci j\u0119zykowych na&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Anna Weso\u0142owska","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/author\/awesolowska\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100186","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/857"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=100186"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100186\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":100192,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/100186\/revisions\/100192"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=100186"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}