{"id":21227,"date":"2022-09-21T09:50:02","date_gmt":"2022-09-21T07:50:02","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?page_id=21227"},"modified":"2024-04-22T12:14:59","modified_gmt":"2024-04-22T10:14:59","slug":"cwiczenia-logopedyczne-dla-najmlodszych","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/cwiczenia-logopedyczne-dla-najmlodszych\/","title":{"rendered":"\u0106wiczenia logopedyczne dla najm\u0142odszych"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>\u0106WICZENIA LOGOPEDYCZNE DLA NAJM\u0141ODSZYCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WYDAWNICTWA ZWARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Balejko, Antoni : Jak pokona\u0107 seplenienie : uczymy sie wymawia\u0107 g\u0142oski z-\u017c (rz) dz-d\u017c : dyslalia \u2013 dysleksja. Bia\u0142ystok : [Wydaw. Logopedyczne], 2005<\/li><li>Balejko, Antoni : Sprawd\u017a jak m\u00f3wi\u0119 i wymawiam : kwestionariusz obrazkowy do badania i oceny rozwoju mowy i wymowy : dyslalia \u2013 dysleksja. Bia\u0142ystok : [Wydawnictwo Logopedyczne], 2003<\/li><li>Bara\u0144ska, Ma\u0142gorzata : Kramik : \u0107wiczenia korekcyjno-kompensacyjne. \u2013 Wydanie IV. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020<\/li><li>Bara\u0144ska, Ma\u0142gorzata : Lubi\u0119 g\u0142oski, rytm i ruch! : \u0107wiczenia uwagi s\u0142uchowej, koordynacji s\u0142uchowo-ruchowej oraz syntezy i analizy s\u0142uchowej. \u2013 Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020<\/li><li>Bednarek, Janina Danuta : \u0106wiczenia wyrazisto\u015bci mowy. &#8211; Wyd. 2 rozsz. &#8211; Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Naukowe Dolno\u015bl\u0105skiej Szko\u0142y Wy\u017cszej Edukacji TWP, cop. 2005<\/li><li>Bekus-Richane, Marzena : Jak zach\u0119ci\u0107 2-latka do m\u00f3wienia? : logopedyczny poradnik dla rodzic\u00f3w. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2017<\/li><li>Bochniak-Brzezi\u0144ska, Magdalena : Logopedyczne przygody z fok\u0105 Florentyn\u0105 : utrwalanie g\u0142osek f, w, k, g. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li><li>Borsuk-Sorota, El\u017cbieta, Kruszewska, Aleksandra : Smaczne zabawy buzi i j\u0119zyka : \u0107wiczenia aparatu artykulacyjnego dla dzieci. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li><li>Bry\u0142a, Maria, Muszy\u0144ska, Aneta : J\u0119zyczek-Podr\u00f3\u017cniczek i cztery pory roku : scenariusze grupowych zaj\u0119\u0107 logopedycznych dla dzieci cztero- i pi\u0119cioletnich. Jesie\u0144. \u2013 Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020<\/li><li>Bry\u0142a, Maria, Muszy\u0144ska, Aneta : Przygody J\u0119zyczka-Podr\u00f3\u017cniczka : \u0107wiczenia logopedyczne dla dzieci od 1. roku \u017cycia. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2013<\/li><li>Bystrzanowska, Maria : Mutyzm wybi\u00f3rczy : poradnik dla rodzic\u00f3w, nauczycieli i specjalist\u00f3w. &#8211; Wydanie 4 poprawione i uzupe\u0142nione. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2018<\/li><li>Chrzanowska, Anna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : f, w : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2005<\/li><li>Chrzanowska, Anna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : s\/, \/z\/, \/c\/, \/dz : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2002<\/li><li>Chrzanowska, Anna, Szoplik, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : k\/, \/g\/, \/t\/, \/d : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2004<\/li><li>Chrzanowska, Anna, Szoplik, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : l\/ , \/l&#8217;\/, \/r : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2003<\/li><li>Chrzanowska, Anna, Szoplik, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : s-sz, z-\u017c, c-cz, dz-d\u017c : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, cop. 2006<\/li><li>Chrzanowska, Anna, Szoplik, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : \/\u015b\/, \/\u017a\/, \/\u0107\/, \/d\u017a\/ : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2002<\/li><li>Czapla, Joanna : Szepty i okrzyki w zdaniu i wierszyku : \u0107wiczenia logopedyczne dla przedszkolak\u00f3w. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li><li>Czarnik, Barbara : Obrazkowe \u0107wiczenia logopedyczne dla przedszkolak\u00f3w : \u0107wiczenia wspomagaj\u0105ce terapi\u0119 logopedyczn\u0105 g\u0142osek P, B, T, D. \u2013 Wyd. 3. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2017<\/li><li>Czerniakowska, Anna : Opowie\u015bci dziadziusia : materia\u0142 wyrazowo-obrazkowy do utrwalania prawid\u0142owej wymowy g\u0142osek \u015b, \u017a, \u0107, d\u017a. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li><li>Czerniakowska, Anna : Saksofon Cecylii : materia\u0142 wyrazowo-obrazkowy do utrwalania prawid\u0142owej wymowy g\u0142osek s, z, c, dz. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li><li>Daniel, Irena : Bajkowe \u0107wiczenia logopedyczne. \u2013 Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020<\/li><li>Dawczak, Beata : Gadaj\u0105ce zwierz\u0105tka : zabawy logopedyczne dla najm\u0142odszych. \u2013 Wyd. 4. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li><li>Dawczak, Beata : Syczki s, z, c, dz : zabawy z g\u0142oskami. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li><li>Dell, Carl W. : Terapia j\u0105kania u dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym : podr\u0119cznik dla logoped\u00f3w. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2016<\/li><li>Dembi\u0144ska-Wola, Ma\u0142gorzata : Zabawy logopedyczne : g\u0142oski \u015b, \u017a, \u0107, d\u017a. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1999<\/li><li>Demel, Genowefa : Minimum logopedyczne nauczyciela przedszkola. \u2013 Wyd. 4. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996<\/li><li>Der-Staszewska, Barbara : Chc\u0119 m\u00f3wi\u0107 : pomoce do rehabilitacji afazji. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li><li>Diagnoza i terapia w pracy logopedy i nauczyciela terapeuty : konteksty teoretyczne i praktyka \/ pod redakcj\u0105 naukow\u0105 Ewy Je\u017cewskiej-Krasnod\u0119bskiej i Barbary Ska\u0142bani. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2017<\/li><li>Dittfeld, Bo\u017cena : Spr\u00f3bujmy m\u00f3wi\u0107 razem : program profilaktyki logopedycznej : (dla przedszkoli, klas kszta\u0142cenia zintegrowanego i integracyjnego). \u2013 Wyd. 2. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2006<\/li><li>Dziecko afatyczne w szkole i przedszkolu : poradnik dla nauczycieli \/ red. Anna Paluch, El\u017cbieta Drewniak-Wo\u0142osz. Gliwice : Komlogo, 2017<\/li><li>D\u017awi\u0119ki mowy : program kszta\u0142towania \u015bwiadomo\u015bci fonologicznej dla dzieci przedszkolnych i szkolnych : praca zbiorowa \/ pod red. Alicji Maurer. \u2013 Wyd. 3. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2006<\/li><li>Galewska-Kustra, Marta : Pucio na wakacjach : \u0107wiczenia wymowy dla przedszkolak\u00f3w. Warszawa : Wydawnictwo &#8220;Nasza Ksi\u0119garnia&#8221;, 2019<\/li><li>Galewska-Kustra, Marta : Zeszytowy trening mowy czyli \u0106wiczenia logopedyczne dla dzieci. Warszawa : Wydawnictwo &#8220;Nasza Ksi\u0119garnia&#8221;, 2015<\/li><li>Hinz, Magdalena : Bingo logopedyczne : g\u0142oska sz. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2012<\/li><li>Ho-Janecka, Jolanta : \u0106wiczenia i zabawy z g\u0142oskami sz-s, \u017c-z, cz-c, d\u017c-dz : dla przedszkolaka i ucznia. \u2013 Wyd. 3. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2017<\/li><li>J\u00f3\u017awik, Anna : Szumi i brz\u0119czy : opowiastki logopedyczne u\u0142atwiaj\u0105ce wywo\u0142ywanie g\u0142osek &#8220;sz&#8221; i &#8220;\u017c&#8221; z zestawem zabaw i \u0107wicze\u0144. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li><li>Kami\u0144ska, Dorota : Wspomaganie p\u0142ynno\u015bci mowy dziecka : profilaktyka, diagnoza i terapia j\u0105kania wczesnodzieci\u0119cego : program logopedyczny. \u2013 Wyd. 3. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2010<\/li><li>Kelman, Elaine, Nicholas, Alison : Praktyczna interwencja w j\u0105kaniu wczesnodzieci\u0119cym : podej\u015bcie interakcyjne rodzic-dziecko : Palin PCI. Gda\u0144sk : Harmonia Universalis, 2013<\/li><li>Kie\u0142basi\u0144ski, Krzysztof : Such\u0105 szos\u0105 sz\u0142a szczypawka : \u0142ama\u0144ce j\u0119zykowe. Warszawa : Wilga &#8211; Grupa Wydawnicza Foksal, 2016<\/li><li>Kiepiela-Koperek, Aneta : G\u0142oska, sylaba, s\u0142owo : scenariusze grupowych zaj\u0119\u0107 logopedycznych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li><li>Kloc, Maciej : Historyjki logopedyczne z \u0107wiczeniami artykulacyjnymi. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Harmonia, 2013<\/li><li>Kobus, Ma\u0142gorzata : Zdania obrazkowo-wyrazowe : materia\u0142y do terapii g\u0142osek k, ki, g, gi, h, hi. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2017<\/li><li>Krzysztoszek, Gra\u017cyna, Piszczek, Ma\u0142gorzata : Materia\u0142 wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy g\u0142osek t, d, m, mi, n, ni, (\u0144). Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2005<\/li><li>Krzysztoszek, Gra\u017cyna, Piszczek, Ma\u0142gorzata : Materia\u0142 wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy g\u0142osek f, fi, w, wi, \u0142, ch, (h). Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2005<\/li><li>Krzysztoszek, Gra\u017cyna, Piszczek, Ma\u0142gorzata : Materia\u0142 wyrazowo-obrazkowy do utrwalania poprawnej wymowy g\u0142osek p, pi, b, bi. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2005<\/li><li>Kubach-Pryczkowska, Katarzyna : J\u0119zykiem malowane : \u0107wiczenia logopedyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li><li>Kwias, Agata : Wierszyki i zagadki logopedyczne. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie &#8220;\u017bak&#8221; Teresa i J\u00f3zef \u015anieci\u0144scy, 2009<\/li><li>Lampart-Busse, Marzena : Czy m\u00f3wi\u0119 poprawnie? : zestaw pr\u00f3b diagnostycznych do wst\u0119pnej diagnozy logopedycznej dzieci w wieku przedszkolnym. \u2013 Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2019<\/li><li>Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej : zeszyt \u0107wicze\u0144 : autyzm, niepe\u0142nosprawno\u015b\u0107 w stopniu lekkim, op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy \/ autorzy: Justyna Caba\u0142a [i 4 pozosta\u0142ych]. Warszawa : Wiedza i Praktyka, [2020]<\/li><li>Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej : zeszyt \u0107wicze\u0144 : dziecko z wad\u0105 s\u0142uchu, zaburzenie przetwarzania s\u0142uchowego, mowa bezd\u017awi\u0119czna \/ autorzy: Joanna \u0106wikli\u0144ska [i 4 pozosta\u0142ych]. Warszawa : Wiedza i Praktyka, [2020]<\/li><li>Lubina, Monika : \u0106wiczenia dla j\u0105kaj\u0105cych si\u0119 i nie tylko. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2016<\/li><li>Lubina, Monika : Niepowa\u017cne wierszyki do utrwalania wymowy i pisowni g\u0142osek: \u015b, \u017a, \u0107, d\u017a, s, z, c, dz, sz, \u017c, cz, d\u017c. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2015<\/li><li>Lubina, Monika : Wierszyki drogowskazy do utrwalania wymowy i pisowni g\u0142osek : t, d, n, \u0144, j, l, r. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2015<\/li><li>Lubina, Monika : Wierszyki d\u017awi\u0119czne i ciche do utrwalania wymowy i pisowni g\u0142osek : a, e, i, o, u, y, \u0119, \u0105, m, n, \u0142, w, b, d, g, f, p, t, k, ch. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2015<\/li><li>\u0141ojewska, Aleksandra : W deszczu i w s\u0142o\u0144cu : czytanie uczestnicz\u0105ce dla dzieci z trudno\u015bciami w porozumiewaniu si\u0119. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2017<\/li><li>McMinn, Jill : Pom\u00f3\u017c dziecku z&#8230; zaburzeniami mowy i komunikacji j\u0119zykowej. Warszawa : K.E.Liber, 2006<\/li><li>Majewska-Tworek, Anna : Rozw\u00f3j sprawno\u015bci artykulacyjnej dziecka w wieku przedszkolnym : Dialogowy Test Artykulacji : podr\u0119cznik. Lublin : Wydawnictwo Fundacji &#8220;Orator&#8221;, 2001<\/li><li>Malkiewicz, Mariola : Jarmark logopedyczny : wyb\u00f3r zabaw wspomagaj\u0105cych mow\u0119 przedszkolak\u00f3w. \u2013 Wyd. 3. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2012<\/li><li>Michalec, Katarzyna : Mysz w szaliku : wierszyki logopedyczne. Lublin : Wydawnictwo Omnibus, 2020<\/li><li>Michalec, Katarzyna : 301 \u0142amig\u0142\u00f3wek i zada\u0144 logicznych dla dzieci. \u2013 Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2019<\/li><li>Mowa dziecka do 6. roku \u017cycia : \u0107wiczenia usprawniaj\u0105ce \/ [oprac. i sk\u0142ad komputerowy Sylwia Szczepa\u0144ska ; zdj\u0119cia \u0107wicze\u0144 Mateusz Patalon]. Toru\u0144 : Wydawnictwo Literat, [2016]<\/li><li>No\u017cy\u0144ska-Demianiuk, Agnieszka : Bajki logopedyczne dla dzieci. Kalisz : Wydawnictwo Martel, [2018]<\/li><li>Oczko\u015b, Miros\u0142aw : Sztuka poprawnej wymowy czyli O be\u0142kotaniu i faflunieniu. Warszawa : Wydawnictwo RM,2007<\/li><li>Pana\u015b, Regina : Baw si\u0119 z nami sylabami : \u0107wiczenia i zabawy logopedyczne dla dzieci w wieku przedszkolnym. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Edukacyjne, cop. 2013<\/li><li>Podle\u015bna, Ma\u0142gorzata : Gumowe ucho : \u0107wiczenia percepcji s\u0142uchowej dla dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym. \u2013 Wydanie IV. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020<\/li><li>Sachajska, El\u017cbieta : Uczymy poprawnej wymowy. \u2013 Wyd. 4 zm. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 1992<\/li><li>Sadowska, Katarzyna : Mi\u015b i szal : czytanie uczestnicz\u0105ce dla dzieci z trudno\u015bciami w porozumiewaniu si\u0119. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia &#8211; Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019<\/li><li>Sapela-Wiezorek, Dorota : Bajeczki z ksi\u0105\u017ceczki : zestaw \u0107wicze\u0144 i zabaw logopedycznych dla dzieci w wieku 3-6 lat. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li><li>Senkowska, Bo\u017cena : \u0106wiczenia artykulacyjne. Z. 5, G\u0142oski d\u017awi\u0119czne. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Edukacyjne, 2015<\/li><li>Senkowska, Bo\u017cena : \u0106wiczenia artykulacyjne. Z. 6, G\u0142oski k, g. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Edukacyjne, 2016<\/li><li>Senkowska, Bo\u017cena : \u0106wiczenia artykulacyjne. Z. 8, G\u0142oska r. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Edukacyjne, 2016<\/li><li>Skalmowska, Dorota : \u0141ubu-dubu, czyli Logopedia : gimnastyka buzi i j\u0119zyka. [Olsztyn] : Books and Fun, [2020]<\/li><li>Skoniecka, Katarzyna, Siwi\u0144ska, Agnieszka : Logopedia w edukacji wczesnoszkolnej : zeszyt \u0107wicze\u0144 : terapia dzieci j\u0105kaj\u0105cych si\u0119, logopedia artystyczna. Warszawa : Wiedza i Praktyka sp. z o.o., [2020]<\/li><li>Skorek, Ewa Ma\u0142gorzata : (Nie)trudne wierszyki : pomoc logopedyczna do utrwalania g\u0142oski r. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2002<\/li><li>Skorek, Ewa Ma\u0142gorzata : 100 tekst\u00f3w do \u0107wicze\u0144 logopedycznych. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2006<\/li><li>Sprawka, Romana, Graban, Joanna : Logopedyczne zabawy grupowe : dla dzieci od 4 do 7 lat. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2005<\/li><li>Sprawka, Romana : \u0141amig\u0142\u00f3wki logopedyczne z g\u0142osk\u0105 r : zadania u\u0142atwiaj\u0105ce terapi\u0119 logopedyczn\u0105. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2010<\/li><li>Stecko, El\u017cbieta : Zaburzenia mowy u dzieci : wczesne rozpoznawanie i post\u0119powanie logopedyczne. \u2013[Wyd. 4]. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2002<\/li><li>Szczepa\u0144ska, Anna : Detektyw s\u0142uchowy : \u0107wiczenia j\u0119zykowo-s\u0142uchowe. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li><li>Szel\u0105g, Marlena : Logopedyczne k\u00f3\u0142ko i krzy\u017cyk : gry i zabawy do utrwalania poprawnej wymowy g\u0142oski &#8220;r&#8221; : dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. \u0141\u00f3d\u017a : Anna\u0142, 2014<\/li><li>Szersze\u0144ska, Anna : J\u0105kanie to nie wyrok : poradnik dla rodzic\u00f3w dzieci j\u0105kaj\u0105cych si\u0119. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2015<\/li><li>Sz\u0142apa, Katarzyna : Cmokaj, dmuchaj, parskaj, chuchaj : \u0107wiczenia oddechowe i artykulacyjne dla najm\u0142odszych. \u2013 Wyd. 8. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2014<\/li><li>Sz\u0142apa, Katarzyna, Tomasik, Iwona, Wrzesi\u0144ski, S\u0142awomir : Krok po kroku : jak rozwija\u0107 mow\u0119 dziecka : zabawy do terapii op\u00f3\u017anionego rozwoju mowy dla rodzic\u00f3w i terapeut\u00f3w. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2016<\/li><li>Sz\u0142apa, Katarzyna, Tomasik, Iwona, Wrzesi\u0144ski, S\u0142awomir : My\u015bl\u0119, m\u00f3wi\u0119, opowiadam : materia\u0142y do \u0107wicze\u0144 dla os\u00f3b z afazj\u0105 oraz do og\u00f3lnej terapii i profilaktyki logopedycznej : ksi\u0105\u017cka nie tylko dla terapeut\u00f3w, ale tak\u017ce dla rodzin os\u00f3b z afazj\u0105. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li><li>Szoplik, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : p, b : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2005<\/li><li>Szoplik, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia logopedyczne : sz\/, \/\u017c\/, \/cz\/, \/d\u017c : poradnik dla logoped\u00f3w, nauczycieli i rodzic\u00f3w. Warszawa : Wydaw. Akademickie, 2002<\/li><li>Szwajkowska, El\u017cbieta : Rymowanki do utrwalania g\u0142osek k-g, f-w, l-r. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2012<\/li><li>Szwajkowska, El\u017cbieta : Sto wierszyk\u00f3w atrakcyjnych do \u0107wicze\u0144 dykcyjnych : czytaj z dzieckiem i s\u0142uchaj jak m\u00f3wi. Warszawa : Wilga &#8211; Grupa Wydawnicza Foksal, [2017]<\/li><li>Szwajkowska El\u017cbieta : Zabawy j\u0119zykowe, kt\u00f3re \u0107wicz\u0105 mow\u0119 : \u0107wicz z dzieckiem i s\u0142uchaj, jak m\u00f3wi. Warszawa : Wilga &#8211; Grupa Wydawnicza Foksal, 2017<\/li><li>Szwajkowska, El\u017cbieta, Szwajkowski, Witold : Logopedyczne opozycje g\u0142oskowe. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2012<\/li><li>\u015anie\u017ckowska-Bielak, El\u017cbieta : M\u00f3wi\u0119 wyra\u017anie. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2008<\/li><li>To\u0144ska-Mrowiec, Anna, Pojmaj, Iwona : Zabawy s\u0142uchowe : \u0107wiczenia dla uczni\u00f3w klas 0 i I-III. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2007<\/li><li>To\u0144ska-Szyfelbein, Anna : Opowiedz o&#8230; : terapia zaburze\u0144 mowy u dzieci z afazj\u0105, dysfazj\u0105 dzieci\u0119c\u0105 lub op\u00f3\u017anionym rozwojem mowy. \u2013 Wyd. 3. popr. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li><li>Vanevska, Katarzyna : Chrz\u0105szcze w g\u0105szczach. Janki k. Warszawy : AWM, copyright 2019<\/li><li>Wasilewicz, Gra\u017cyna : Gdzie jeste\u015b, j\u0119zyczku? : 30 zabawnych wierszyk\u00f3w usprawniaj\u0105cych narz\u0105dy mowy dziecka. \u2013 Wyd. 2. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2015<\/li><li>Wierszyki na gibkie j\u0119zyki : gimnastyka mistrza j\u0119zyka \/ redakcja Maria Zagni\u0144ska. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Greg, 2016<\/li><li>Wi\u015bniewska, Marta : \u0106wiczenia j\u0119zykowe : propozycje zada\u0144 dla dzieci i doros\u0142ych z zaburzeniami w komunikacji j\u0119zykowej. \u2013 Wydanie IV. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2019<\/li><li>Wi\u015bniewska-Michalik, Beata : Nasze j\u0119zyczki opowiadaj\u0105 dzieciom o dzieciach : historyjki logopedyczne dla najm\u0142odszych. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2013<\/li><li>Zar\u0119bska, Ma\u0142gorzata : \u0106wiczenia logopedyczne z g\u0142osk\u0105 s : plus naklejki. Toru\u0144 : Wydawnictwo Literat, [2017]<\/li><li>\u017baba-\u017babi\u0144ska, Wies\u0142awa : Wspomaganie rozwoju mowy : edukacja przedszkolna : 5-6 lat. Kielce : Grupa MAC, copyright 2016<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WYDAWNICTWA CI\u0104G\u0141E<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>B\u0142aszczyk-Sadowska, Anna : Profilaktyka logopedyczna. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 9 s. 56-59<\/li><li>Boche\u0144ska, Magdalena : Dom pe\u0142en d\u017awi\u0119k\u00f3w : zabawy logopedyczne. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 5 s. 37<\/li><li>Boche\u0144ska, Magdalena : \u015aniadanie misia : zabawy logopedyczne. Wychowanie w Przedszkolu 2011 nr 11 s. 52-53<\/li><li>Boche\u0144ska, Magdalena : Zabawy logopedyczne. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 9 s. 51<\/li><li>Boksa, Beata : Pierwsza wizyta dziecka w gabinecie logopedycznym. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2008 nr 4 s. 47-49<\/li><li>Czapla, Joanna : Op\u00f3\u017aniony rozw\u00f3j mowy ma\u0142ego dziecka i dziecka w wieku przedszkolnym. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 8 s. 59-64<\/li><li>Czapla, Joanna : &#8220;R&#8221; czy &#8220;L&#8221;? : terapia dziecka z rotacyzmem w wieku przedszkolnym. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 6 s. 58-61<\/li><li>Czapla, Joanna : Seplenienie si\u0119 nie zmieni, gdy terapii nie docenisz. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 1 s. 56-60<\/li><li>Czapla, Joanna : Sygmatyzm, czyli seplenienie u dzieci w wieku przedszkolnym. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 10 s. 60-63<\/li><li>Czapla, Joanna : Totet czy kotek, todut czy kogut? : kappacyzm, gammacyzm &#8211; cz\u0119sty problem przedszkolak\u00f3w. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 9 s. 61-64<\/li><li>Czapla, Joanna : Wakacyjne zabawy logopedyczne : mamo, tato pobawmy si\u0119 razem. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 6 s. 58-64<\/li><li>Czapla, Joanna : Wst\u0119pna diagnoza i zabawy logopedyczne w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2017 nr 7 s. 52-56<\/li><li>Czapla, Joanna : Zabawki w naszej Sali : scenariusz zaj\u0119\u0107 logopedycznych dla 3-letniego dziecka z ORM. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 6 s. 41<\/li><li>Dittfeld, Bo\u017cena : Profilaktyka logopedyczna. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 5 s. 54-56<\/li><li>Doniec, Jadwiga : Gimnastyka buzi &#8211; \u0107wiczenia i zabawy logopedyczne. Wychowanie w Przedszkolu 2002 nr 2 s. 97-99<\/li><li>Forecka-Wa\u015bko, Katarzyna : &#8220;Para &#8211; buch! Ko\u0142a w ruch!&#8221; czyli muzyka z wierszyka. Zabawy i \u0107wiczenia rytmiczne. Wychowanie w Przedszkolu 2020 nr 2 s. 14-19<\/li><li>Karkowska, Hanna : Problemy logopedyczne na progu szko\u0142y. \u017bycie Szko\u0142y 1999 nr 3 s. 226 -227<\/li><li>Kubacik, Ma\u0142gorzata : Profilaktyka logopedyczna. Wychowanie w Przedszkolu 2008 nr 6 s. 48-49<\/li><li>Kwiatkowska, Ma\u0142gorzata, Kawalec Iwona, Ohnsorge, Magdalena : Gimnastyka buzi i j\u0119zyka. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 1 s. 41-43<\/li><li>Lodowska, Anna : Konspekt dla starszych przedszkolak\u00f3w \u2013 bzy. Wychowanie w Przedszkolu 2019 nr 4 s. 52-55<\/li><li>\u0141oskot, Ma\u0142gorzata : Przedszkolak z deficytami kompetencji oraz zaburzeniami sprawno\u015bci j\u0119zykowych. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 8 s. 4-7<\/li><li>Melon, Alicja : Sze\u015bciolatek na progu szko\u0142y : alarm dla logoped\u00f3w. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 6 s. 22-25<\/li><li>Morawiecka, Ewa : Emocje. Kt\u00f3re przeszkadzaj\u0105 m\u00f3wi\u0107 \u2013 cele i strategie pracy w terapii j\u0105kania. Edukacja Wczesnoszkolna 2011\/2012 nr 2 s. 21-28<\/li><li>Opler-K\u0142usek, Gra\u017cyna : Zaj\u0119cia logopedyczne. \u017bycie Szko\u0142y 2002 nr 1 s. 28-34<\/li><li>Pa\u0142ac-No\u017cewska, Alicja : Bajkoterapia w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 2 s. 63-64<\/li><li>Parakiewicz, Anna : Wspieranie rozwoju dzieci z op\u00f3\u017anionym rozwojem mowy z zastosowaniem terapii integracji sensorycznej. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 5 s. 60-64<\/li><li>Pardej, Katarzyna : Zabawy logopedyczne. Wychowanie w Przedszkolu 2011 nr 6 s. 51-53<\/li><li>Polek, Marzena : Sze\u015bciolatek u logopedy. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2016\/2017 nr 1 s. 82-88<\/li><li>Rybak, Magdalena : Wierszyki logopedyczne. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 3 s. 48<\/li><li>Sawicka, Iwona : Utrwalanie poprawnej wymowy g\u0142oski r : wykorzystanie zabaw dydaktycznych. \u017bycie Szko\u0142y 2004 nr 1 s. 42-44<\/li><li>Sienicka-Czerepow, Ewa : Pomoc sze\u015bciolatkom z trudno\u015bciami artykulacyjnymi. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2001 nr 10 s. 31-32<\/li><li>Skakovska, Dorota : Profilaktyka logopedyczna. Wychowanie w Przedszkolu 2010 nr 2 s. 45-46<\/li><li>S\u0142odowik-Rycaj, Ewa : Problemy opieki logopedycznej nad dzie\u0107mi w wieku przedszkolnym. Kwartalnik Pedagogiczny 2005 nr 3 s. 115-131<\/li><li>Szymczakowska, Joanna : Jak wspiera\u0107 w przedszkolu dziecko j\u0105kaj\u0105ce si\u0119 i jego rodzin\u0119. Wychowanie w Przedszkolu 2018 nr 9 s. 30-35<\/li><li>Walkowiak, Marzena : Wielorakie zastosowanie programu &#8220;Bambikowe Logoprzygody&#8221; w profilaktyce i terapii zaburze\u0144 mowy i j\u0119zyka. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 6 s. 52-53<\/li><li>Wa\u0142aszek, Monika : Zestaw \u0107wicze\u0144 wspomagaj\u0105cy terapi\u0119 op\u00f3\u017anionego rozwoju mowy. Wychowanie w Przedszkolu 2020 nr 8 s. 39-44<\/li><li>Woli\u0144ska, Katarzyna : Logopeda wraca za 20 minut&#8230; Wychowanie w Przedszkolu 2010 nr 6 s. 57-58<\/li><li>Wo\u017aniak-Wr\u00f3blewska, Ma\u0142gorzata : Profilaktyka wad wymowy. Wychowanie w Przedszkolu 2007 nr 11 s. 40-42<\/li><li>Zimowe zabawy : zaj\u0119cia dla dzieci z sygmatyzmem w zakresie g\u0142osek szeregu szumi\u0105cego, \u0107wiczenia utrwalaj\u0105ce wymow\u0119 g\u0142osek: sz i \u017c. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 1 s. 61<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Oprac. A. Weso\u0142owska<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u0106WICZENIA LOGOPEDYCZNE DLA NAJM\u0141ODSZYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE Balejko, Antoni : Jak pokona\u0107 seplenienie : uczymy sie wymawia\u0107 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":857,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-21227","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>\u0106WICZENIA LOGOPEDYCZNE DLA NAJM\u0141ODSZYCH Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE Balejko, Antoni : Jak pokona\u0107 seplenienie : uczymy sie wymawia\u0107 g\u0142oski z-\u017c (rz) dz-d\u017c : dyslalia \u2013 dysleksja. Bia\u0142ystok : [Wydaw. Logopedyczne], 2005Balejko, Antoni : Sprawd\u017a jak m\u00f3wi\u0119 i wymawiam : kwestionariusz obrazkowy do badania i oceny rozwoju mowy i wymowy : dyslalia \u2013 dysleksja. Bia\u0142ystok : [Wydawnictwo Logopedyczne], 2003Bara\u0144ska, Ma\u0142gorzata : Kramik : \u0107wiczenia korekcyjno-kompensacyjne. \u2013 Wydanie IV. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2020Bara\u0144ska, Ma\u0142gorzata : Lubi\u0119 g\u0142oski, rytm i ruch! : \u0107wiczenia uwagi s\u0142uchowej, koordynacji s\u0142uchowo-ruchowej oraz syntezy i analizy s\u0142uchowej. \u2013 Wydanie I. &#8211; Gda\u0144sk : Wydawnictwo&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Anna Weso\u0142owska","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/author\/awesolowska\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21227","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/857"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21227"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21227\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71320,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21227\/revisions\/71320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21227"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}