{"id":21461,"date":"2022-09-21T10:19:00","date_gmt":"2022-09-21T08:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?page_id=21461"},"modified":"2024-04-22T13:42:48","modified_gmt":"2024-04-22T11:42:48","slug":"ksztalcenie-integracyjne","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/ksztalcenie-integracyjne\/","title":{"rendered":"Kszta\u0142cenie integracyjne"},"content":{"rendered":"\n

KSZTA\u0141CENIE INTEGRACYJNE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zestawienie bibliograficzne<\/strong><\/p>\n\n\n\n

WYDAWNICTWA ZWARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Al-Khamisy, Danuta : Edukacja przedszkolna a integracja spo\u0142eczna. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2006<\/li>
  2. Chodkowska, Maria : Socjopedagogiczne problemy edukacji integracyjnej dzieci z obci\u0105\u017ceniami biologicznymi i \u015brodowiskowymi. Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP, 2004<\/li>
  3. Dry\u017ca\u0142owska, Gra\u017cyna : Rozw\u00f3j j\u0119zykowy dziecka z uszkodzonym s\u0142uchem a integracja edukacyjna : model kszta\u0142cenia integracyjnego. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1997<\/li>
  4. Grygier, Urszula : Praca w klasie integracyjnej : materia\u0142y pomocnicze dla nauczycieli klas IV-VI i gimnazjum. Krak\u00f3w : “Impuls”, 2004<\/li>
  5. Idea integracji a wychowanie : ku pedagogice integralnej \/ pod red. Bogus\u0142awy Jod\u0142owskiej. Gliwice : Kolegium Nauczycielskie ; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2004<\/li>
  6. Integracja os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych w edukacji i interakcjach spo\u0142ecznych \/ red. Zdzis\u0142aw Kazanowski, Danuta Osik-Chudowolska. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2003<\/li>
  7. Integracja spo\u0142eczna os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ pod red. Gra\u017cyny Dry\u017ca\u0142owskiej, Hanny \u017buraw. Warszawa : Wydaw. Akademickie “\u017bak”, cop. 2004<\/li>
  8. Kszta\u0142cenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ pod red. Janiny Wyczesany, Adama Mikruta. Krak\u00f3w : Wydaw. Naukowe AP, 2002<\/li>
  9. Kszta\u0142cenie zintegrowane : problemy teorii i praktyki \/ pod red. Ma\u0142gorzaty \u017bytko. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2002<\/li>
  10. Naprawa, Renata, Tanajewska, Alicja, Korzeniewska, Ewa : Program zintegrowanej edukacji wczesnoszkolnej w szkole podstawowej masowej lub szkole specjalnej dla uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w stopniu lekkim : dla klas I-III .Gda\u0144sk : Wydawnictwo Harmonia, 2009<\/li>
  11. Nowicka, Agnieszka : Psychospo\u0142eczna integracja dzieci przewlekle chorych w szkole podstawowej. Krak\u00f3w : “Impuls” : [“Poligrafia Salezja\u0144ska”], 2001<\/li>
  12. Palak, Zofia : Uczniowie niewidomi i s\u0142abowidz\u0105cy w szko\u0142ach og\u00f3lnodost\u0119pnych. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2000.<\/li>
  13. Pop\u0142awska, Joanna, Sierpi\u0144ska, Bo\u017cena : Zacznijmy razem : dzieci specjalnej troski w szkole podstawowej : poradnik dla nauczycieli szk\u00f3\u0142 integracyjnych. -Wyd. 2. – Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2001<\/li>
  14. Sadowska, S\u0142awomira : Ku edukacji zorientowanej na zmian\u0119 spo\u0142ecznego obrazu os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych. Toru\u0144 : Wydawnictwo Edukacyjne Akapit, 2005<\/li>
  15. Szko\u0142a na miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci dziecka \/ pod red. Danuty Krzywo\u0144 i Beaty Matusek. Sosnowiec : Oficyna Wydawnicza “Humanitas”, 2009<\/li>
  16. Tomkiewicz-B\u0119tkowska, Aleksandra, Krzto\u0144, Alicja : ABC pedagoga specjalnego : poradnik dla nauczycieli ze specjalnym przygotowaniem pedagogicznym pracuj\u0105cych z dzie\u0107mi niepe\u0142nosprawnymi, dla student\u00f3w kierunk\u00f3w pedagogicznych oraz dla os\u00f3b zainteresowanych kszta\u0142ceniem integracyjnym. – Wyd. 2. – Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2008<\/li>
  17. Wspomaganie rozwoju uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ pod red. Danuty Osik, Anny Wojnarskiej. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2001<\/li>
  18. Zab\u0142ocki, Kazimierz Jack : Integracja szans\u0105 wychowania nowego pokolenia. P\u0142ock : Wydaw. Naukowe “Novum”, 2002<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z WYDAWNICTW ZWARTYCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Al-Khamisy, Danuta : Gotowo\u015b\u0107 nauczycieli do pracy z dzie\u0107mi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, [w:] Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al-Khamisy. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, cop. 2002. \u2013 S. 9-16<\/li>
    2. Bie\u0144kowska, Izabela : Komputerowe wspomaganie nauczania dzieci niepe\u0142nosprawnych w klasach integracyjnych, [w:] Jako\u015b\u0107 \u017cycia w niepe\u0142nosprawno\u015bci : mity a rzeczywisto\u015b\u0107 \/ pod red. Marii Flanczewskiej-Wolny. Gliwice : Kolegium Nauczycielskie ; Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2007. \u2013 S. 185-193<\/li>
    3. Bobe\u0142, Bo\u017cena : Integracyjne oddzia\u0142y przedszkolne szans\u0105 integracji spo\u0142ecznej dzieci niepe\u0142nosprawnych, [w:] Edukacja przedszkolna w teorii i praktyce \/ pod red. Stanis\u0142awy W\u0142och. Opole : Wydaw. Uniwersytetu Opolskiego, 2006. \u2013 S. 393-399<\/li>
    4. Chodkowska, Maria : Problemy pedagogicznego wsparcia uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105 intelektualn\u0105 w zakresie spo\u0142ecznego funkcjonowania w klasie szkolnej, [w:] Wsparcie spo\u0142eczne w rehabilitacji i resocjalizacji \/ pod red. Zofii Palak, Zdzis\u0142awa Bartkowicza. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2004. \u2013 S. 63-72<\/li>
    5. Ciepli\u0144ska, Anna : Kszta\u0142cenie integracyjne w mikroregionie – teoria i praktyka, [w:] Edukacja – praca – prawo w \u017cyciu os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ red. nauk. Andrzej Szyszko-Bohusz. Tarn\u00f3w : Wydawnictwo Ma\u0142opolskiej Wy\u017cszej Szko\u0142y Ekonomicznej, 2009. \u2013 S. 115-125<\/li>
    6. Czerwi\u0144ska, El\u017cbieta Dorota : Wsp\u00f3\u0142praca dw\u00f3ch pedagog\u00f3w w klasach integracyjnych, [w:]. Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al-Khamisy. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, cop. 2002. – S. 68-74<\/li>
    7. Duplaga, Barbara : Dziecko nadpobudliwe w klasie integracyjnej, [w:] Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al-Khamisy. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, cop. 2002. \u2013 S. 75-87<\/li>
    8. Dziurda-Multan, Amelia : Edukacja dziecka nies\u0142ysz\u0105cego w szkole og\u00f3lnodost\u0119pnej wyzwaniem nie tylko dla surdopedagoga, [w:] Kompetencje pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki \/ pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008. \u2013 S. 165-171<\/li>
    9. Gajdzika, Zenon : Od aprobaty po patologi\u0119, czyli o opiniach nauczycieli na temat roli instytucji szko\u0142y w procesie integracyjnego kszta\u0142cenia uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych, [w:] Aktualne przejawy patologii i dewiacji spo\u0142ecznej : wybrane konteksty \/ red. nauk. Marek Walancik. Toru\u0144 : Wydawnictwo Edukacyjne “Akapit”, 2009. \u2013 S. 45-54<\/li>
    10. G\u0142odzik, Magdalena : Postrzeganie funkcjonowania spo\u0142ecznego dzieci niepe\u0142nosprawnych na tle klasy integracyjnej przez ich rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w, [w:] Kompetencje pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki \/ pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008. \u2013 S. 172-180<\/li>
    11. Gromadzka, Anna : Integracja jako proces spo\u0142ecznego i emocjonalnego dojrzewania dzieci sprawnych i niepe\u0142nosprawnych, [w:] Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al-Khamisy. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, cop. 2002. \u2013 S. 48-67<\/li>
    12. Integracja dzieci, [w:] Bogus\u0142a, \u015aliwerski : Edukacja pod pr\u0105d. Krak\u00f3w : “Impuls”, 2001. \u2013 S. 187-201<\/li>
    13. Ko\u0142odziejczyk, Renata : Nowe wyzwania dla pedagoga specjalnego w kontakcie z uczniem nies\u0142ysz\u0105cym i s\u0142abo s\u0142ysz\u0105cym w procesie edukacji integracyjnej i w\u0142\u0105czaj\u0105cej, [w:] Kompetencje pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki \/ pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008. \u2013 S. 185-196<\/li>
    14. Lipi\u0144ska, Lok\u015b, Jolanta : Psychospo\u0142eczne funkcjonowanie uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych w klasach integracyjnych, [w:] Cz\u0142owiek niepe\u0142nosprawny w r\u00f3\u017cnych fazach \u017cycia \/ red. nauk. Jaros\u0142aw B\u0105bka. Warszawa : “\u017bak”, 2004. \u2013 S. 81-92<\/li>
    15. \u0141abu\u0144, Ma\u0142gorzata : Integracja szans\u0105 dla wszystkich dzieci, czy izolacj\u0105 uczni\u00f3w o specjalnych potrzebach edukacyjnych, [w:] Meandry wykluczenia spo\u0142ecznego \/ pod red. Julitty Nowak ; Wy\u017csza Szko\u0142a Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP, 2008. \u2013 S. 153-159<\/li>
    16. Michalski, Jaros\u0142aw : Relacja nauczyciel \u2013 ucze\u0144 w nauczaniu integracyjnym, [w:] Cz\u0142owiek niepe\u0142nosprawny w r\u00f3\u017cnych fazach \u017cycia \/ red. nauk. Jaros\u0142aw B\u0105bka. – Warszawa : “\u017bak”, 2004. \u2013 S. 93-106<\/li>
    17. Osik, Chudowolska, Danuta : Ustosunkowania emocjonalne uczni\u00f3w pe\u0142nosprawnych do niepe\u0142nosprawnych r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w w szkole z oddzia\u0142ami integracyjnymi, [w:] Wsp\u00f3\u0142czesne problemy pedagogiki specjalnej \/ pod red. Urszuli Bartnikowskiej, Czes\u0142awa Kosakowskiego, Amadeusza Krause. Olsztyn : Wydawnictwo Uniwersytetu Warmi\u0144sko-Mazurskiego, cop. 2008. \u2013 S. 139-145<\/li>
    18. Pr\u0119cikowska, Hanna : Jeste\u015bmy razem (klasa w szkole masowej a klasa integracyjna), [w:] Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al-Khamisy. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, cop. 2002. \u2013 S. 38-47<\/li>
    19. Tch\u00f3rzewska, Wioletta : Integracyjna edukacja dzieci w m\u0142odszym wieku szkolnym. Teoretyczne za\u0142o\u017cenia kszta\u0142cenia integracyjnego, [w:] Wybrane problemy edukacji dzieci w przedszkolu i szkole \/ pod red. Sabiny Guz, Jolanty Andrzejewskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2005. \u2013 S. 77-90<\/li>
    20. Wyczesany, Janina : Postawy nauczycieli wobec kszta\u0142cenia integracyjnego a wsparcie pedagogiczne, [w:] Wsparcie spo\u0142eczne w rehabilitacji i resocjalizacji \/ pod red. Zofii Palak, Zdzis\u0142awa Bartkowicza ; [aut. Janusz Kirenko et al.]. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2004. \u2013 S. 23-28<\/li>
    21. Zacharuk, Tamara : Integracyjne kszta\u0142cenie os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych na poziomie wy\u017cszym szans\u0105 na ich integracj\u0119 spo\u0142eczn\u0105, [w:] Andragogika w uj\u0119ciu interdyscyplinarnym \/ pod red. Wojciecha Horynia i Jana Maciejewskiego. – Wroc\u0142aw : Wydawnictwo Uniwersytetu Wroc\u0142awskiego, 2007. \u2013 S. 177-181<\/li>
    22. Zaj\u0105c, Aneta : Moje kroki ku integracji, [w:] Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al-Khamisy. – Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, cop. 2002. \u2013S. 17-37<\/li>
    23. Zamkowska, Anna : Kompetencje nauczyciela wymagane w pracy z uczniem z upo\u015bledzeniem umys\u0142owym w procesie edukacji inkluzyjnej, [w:] Kompetencje pedagoga specjalnego : aktualne wyzwania teorii i praktyki \/ pod red. Zofii Palak, Anny Bujnowskiej. Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2008. \u2013 S. 79-88<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      1. Al-Khamisy, Danuta : Szanse edukacji w\u0142\u0105czaj\u0105cej w szko\u0142ach og\u00f3lnodost\u0119pnych. Szko\u0142a Specjalna 2009 nr 3 s. 173-183<\/li>
      2. Bogucka, Jadwiga, \u017byro, Dorota : Integracja dzieci niepe\u0142nosprawnych w polskiej szkole. Remedium 2006 nr 10 s. 1-3<\/li>
      3. Brauze, Anna : J\u0119zyk cisz\u0105 zakl\u0119ty. Polonistyka 2007 nr 9 s. 49-54<\/li>
      4. Brudnik, Maria : Wsp\u00f3\u0142praca nauczyciela wf z rodzicami uczni\u00f3w o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2008 nr 10 s. 13-15<\/li>
      5. Brych, Teresa, Go\u0142\u0119biowska, Marzena : Mi\u0119dzyszkolny program integracyjny \u201eIskierka przyja\u017ani\u201d. Szko\u0142a Specjalna 2011 nr 4 s. 303-305<\/li>
      6. Chodorowska, Monika : Zaj\u0119cia w zr\u00f3\u017cnicowanej grupie. Wychowanie w Przedszkolu 2007 nr 9 s. 42-46<\/li>
      7. Czarnowska, Marzena : Scenariusze zaj\u0119\u0107 s\u0142uchowo-ruchowych dla klas integracyjnych z uczniem nies\u0142ysz\u0105cym. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2008\/2009 nr 4 s. 67-73<\/li>
      8. Czerwi\u0144ska, Kornelia : Adaptacja pomocy tyfloglottodydaktycznych w szko\u0142ach integracyjnych. Szko\u0142a Specjalna 2007 nr 3 s. 163-174<\/li>
      9. Czosnyka, Olga : Szko\u0142a specjalna czy klasa integracyjna. Remedium 2007 nr 1 s. 6-7<\/li>
      10. Dobrzykowska, El\u017cbieta, Mizura, Agnieszka : Porozmawiajmy o integracji. \u017bycie Szko\u0142y 2005 nr 10 s. 32-35<\/li>
      11. Doroba, Marta : Normalizacja, integracja i inkluzja spo\u0142eczna w \u017cyciu os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych : mo\u017cliwo\u015bci i ograniczenia. Cz. 1, Edukacja. Szko\u0142a Specjalna 2010 nr 1 s. 5-19<\/li>
      12. Doroba, Marta : Normalizacja, integracja i inkluzja spo\u0142eczna w \u017cyciu os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych : mo\u017cliwo\u015bci i ograniczenia. Cz. 2, Aktywno\u015b\u0107 zawodowa i partycypacja kulturowa. Szko\u0142a Specjalna 2010 nr 2 s. 85-97<\/li>
      13. Edukacja dzieci o specjalnych potrzebach. Remedium 2009 nr 1 s. 4-5<\/li>
      14. Erenc, Janusz : Dylematy nauczycieli. O skutkach wsp\u00f3lnej nauki dzieci niepe\u0142nosprawnych z dzie\u0107mi sprawnymi. Szko\u0142a Specjalna 2008 nr 5 s. 346-359. Bibliogr.<\/li>
      15. Firkowska-Mankiewicz, Anna : Edukacja w\u0142\u0105czaj\u0105ca \u2013 wyzwaniem dla polskiej szko\u0142y. Szko\u0142a Specjalna 2004 nr 1 s. 19-27<\/li>
      16. Foder, Bo\u017cena, Trochimiak, Barbara : Szko\u0142a integracyjna i szko\u0142a specjalna w Danii. Szko\u0142a Specjalna 2007 nr 4 s. 312-315<\/li>
      17. Fundowicz, El\u017cbieta : Koalicja na rzecz dziecka. Wychowanie w Przedszkolu 2009 nr 8 s. 55-56<\/li>
      18. Gajdzika, Zenon : Przestrze\u0144 w procesie integracyjnego kszta\u0142cenia uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych. Szko\u0142a Specjalna 2007 nr 5 s. 333-341<\/li>
      19. Gaw\u0142owska, Agnieszka : Ogr\u00f3d \u2013 miejsce integracji. Wychowanie w przedszkolu 2009 nr 9 s. 14-16<\/li>
      20. G\u0119ga, Moniak : Metody aktywizuj\u0105ce w nauczaniu zintegrowanym uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych intelektualnie. Nowa Szko\u0142a 2013 nr 4 s. 31-33<\/li>
      21. G\u0142odkowska, Joanna : Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi – integracja edukacyjna procesem z\u0142o\u017conym i trudnym. Szko\u0142a Specjalna 2013 nr 1 s. 5-16<\/li>
      22. Go\u0142ubiew, Monika, Pr\u00f3szy\u0144ska, Edyta : Integracja – razem ale osobno. Szko\u0142a Specjalna 1998 nr 4 s. 287-292<\/li>
      23. Guli, Ma\u0142gorzata : Rzeczywisto\u015b\u0107 szkolna z g\u0142\u0119boko uszkodzonym s\u0142uchem w integracji.       Szko\u0142a Specjalna 2010 nr 1 s. 47-51<\/li>
      24. Kazanowski, Zdzis\u0142aw : Uwarunkowania integracji spo\u0142ecznej uczni\u00f3w niewidomych w grupie r\u00f3wie\u015bniczej. Szko\u0142a Specjalna 2010 nr 1 s. 20-33<\/li>
      25. Korus, Beata : Scenariusz zaj\u0119\u0107 integracyjnych w klasie I. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 nr 3 s. 82-87<\/li>
      26. Kosior, Edyta : Szko\u0142a wobec potrzeb dziecka z Zespo\u0142em Aspergera \u2013 z perspektywy do\u015bwiadcze\u0144 nauczyciela-terapeuty. Szko\u0142a Specjalna 2009 nr 3 s. 204-217<\/li>
      27. Krasiejko, Izabela : Ucze\u0144 z autyzmem w publicznej szkole masowej. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2008 nr 5 s. 30-36<\/li>
      28. Kulik, Beata : Klasy integracyjne szans\u0105 rozwoju dzieci niepe\u0142nosprawnych. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2008 nr 9 s. 38-40. Bibliogr.<\/li>
      29. Kupisiewicz, Ma\u0142gorzata : Kszta\u0142cenie dzieci z wad\u0105 s\u0142uchu w systemie integracyjnym jako wyzwanie dla surdopedagogiki. Szko\u0142a Specjalna 2006 nr 5 s. 330-337<\/li>
      30. Kwapisz, Jacek : Akty prawne i organizacyjne kszta\u0142cenia uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Szko\u0142a Specjalna 2006 nr 1 s. 3-14<\/li>
      31. Kwapisz, Jacek : Kszta\u0142cenie integracyjne uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych. Nowa Szko\u0142a 2002 nr 1 s. 4-6<\/li>
      32. Lipi\u0144ska, Jolanta : Dzieci niepe\u0142nosprawne w klasach integracyjnych. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2000 nr 7 s. 39-41<\/li>
      33. \u0141esyk, Bogdan : Publiczna Szko\u0142a Podstawowa Z oddzia\u0142ami Integracyjnymi im. Marii Konopnickiej (Juchowo). Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2007 nr10 s. 55-59<\/li>
      34. \u0141ukaszewicz-Orzechowska, Agata : Czy spo\u0142eczna integracja dzieci g\u0142uchych i s\u0142ysz\u0105cych jest mo\u017cliwa ? Kwartalnik Pedagogiczny 2008 nr 3 s. 101-111. Bibliogr.<\/li>
      35. Maszczak, Tadeusz : Kultura fizyczna \u2013 jako obszar edukacji inkluzyjnej niepe\u0142nosprawnych. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2008 nr 9 s. 10-15<\/li>
      36. Materka, Ewa : Kszta\u0142cenie integracyjne – perspektywa nauczyciela. Nowa Szko\u0142a 2005 nr 9 s.37-43<\/li>
      37. Mazur, Piotr : Osoby niepe\u0142nosprawne w Katolickim Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105cym. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2009 nr 1 s.19-24<\/li>
      38. Minczakiewicz, El\u017cbieta M. : Miejsce i funkcje pedagoga specjalnego jako \u201einnego\u201d we wsp\u00f3lnym nurcie kszta\u0142cenia pe\u0142no i niepe\u0142nosprawnych. Szko\u0142a Specjalna 2008 nr 5 s. 369-377<\/li>
      39. Misztal, Marek : Praca z uczniami dysfunkcyjnymi w szkole og\u00f3lnodost\u0119pnej. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2008 nr 3 s. 50-51<\/li>
      40. Nadolna, Jolanta, Pi\u0119towska, Jolanta, Pi\u0119towski, Jaros\u0142aw : Integracja \u015brodowiskowa – w pracy z dzie\u0107mi o nieharmonijnym rozwoju. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2010 nr 7 s. 17-19<\/li>
      41. Nadolna, Urszula : Jak wspiera\u0107 ucznia s\u0142abo widz\u0105cego w szkole masowej. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 1 s. 28-30<\/li>
      42. Narewka, Jolanta, Wo\u017aniak, El\u017cbieta : Integracja dziecka autystycznego z r\u00f3wie\u015bnikami. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2003 nr 4 s. 43 \u2013 44<\/li>
      43. Nikolussi \u2013 Malicka, Mirella : Dobrze nam razem. \u017bycie Szko\u0142y 2006 nr 7 s. 19-21<\/li>
      44. Oleszko, Teresa : Trudna droga integracji. Wychowanie w Przedszkolu 2005 nr 3 s. 18-22<\/li>
      45. Paszkiewicz, Aneta : Integracja wielowymiarowa uczni\u00f3w z niepe\u0142nosprawno\u015bci\u0105. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2013 nr 3 s. 27-34<\/li>
      46. Patyk, Katarzyna : Dziecko autystyczne \u2013 metody i formy pracy w szkole. Nowa Szko\u0142a 2009 nr 5 s. 45-53. Bibliogr.<\/li>
      47. Patyk, Katarzyna : Metody i formy pracy z uczniem autystycznym. Nowa Szko\u0142a 2012 nr 2 s. 19-28<\/li>
      48. Porowska, Ewa : Po t\u0119czy w ciekawy \u015bwiat. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 2 s. 59-61<\/li>
      49. Rafalska-Kwalec, Jadwiga : Mo\u017cliwo\u015b\u0107 edukacji : autyzm u dzieci z ma\u0142ych \u015brodowisk. \u017bycie Szko\u0142y 2005 nr 10 s. 21-25<\/li>
      50. Rutkowski, Miros\u0142aw : Relacje mi\u0119dzy uczniami pe\u0142nosprawnymi i niepe\u0142nosprawnymi intelektualnie \u2013 warunek i efekt integracji. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 nr 3 s. 56-62<\/li>
      51. Rzepa, Magdalena : Edukacja dzieci z Zespo\u0142em Downa. Remedium 2007 nr 2-3 s. 56-57<\/li>
      52. Sakowicz \u2013 Boboryko, Agnieszka : Segregacja w integracji edukacyjnej. Edukacja 2009 nr 3 s. 109-114<\/li>
      53. Skipia\u0142a, Barbara : Wiecz\u00f3r wzrusze\u0144 : scenariusz zaj\u0119\u0107. \u017bycie Szko\u0142y 2004 nr 10 s. 25-30<\/li>
      54. Szumski, Grzegorz : Edukacja inkluzyjna \u2013 geneza, istota, perspektywy. Kwartalnik Pedagogiczny 2006 nr 1 s. 93-114<\/li>
      55. Szymanowska, Joanna : Dziecko chore i niepe\u0142nosprawne w szkole \/ Joanna Szymanowska. Edukacja 2009 nr 2 s. 38-49. \u2013 Bibliogr.<\/li>
      56. Tomaszek, Bo\u017cena : Integracja w nauczaniu. Remedium 2005 nr 4 s. 10-11<\/li>
      57. Tch\u00f3rzewska, Wioletta : Klasy integracyjne. Z do\u015bwiadcze\u0144 szko\u0142y w \u0141\u0119cznej. \u017bycie Szko\u0142y 2006 nr 9 s.35-40<\/li>
      58. Wnuk, Aneta : Edukacja bezpiecze\u0144stwa ruchu drogowego dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na przyk\u0142adzie Wielkiej Brytanii. Szko\u0142a Specjalna 2011 nr 3 s. 209-215<\/li>
      59. Wojtyczek, Beata : Pe\u0142no(s)prawny student. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2008 nr 3 s. 33-37<\/li>
      60. Zamkowska, Anna : Kszta\u0142cenie integracyjne – korzy\u015bci i bariery. \u017bycie Szko\u0142y. – 2010, nr 10, s. 5-9<\/li>
      61. Zawidniak, Nina : Dziecko z autyzmem w grupie integracyjnej. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 10 s. 30-36<\/li>
      62. Zdrojewska-Bielawska, Urszula : Integrowanie zespo\u0142u klasowego. Nowa Szko\u0142a 2005 nr 4 s. 29-33<\/li>
      63. Zi\u0119ba, Urszula : Biblioteka szkolna, a integracja spo\u0142eczna uczni\u00f3w niepe\u0142nosprawnych w szko\u0142ach masowych. Szko\u0142a Specjalna 2008 nr 4 s. 286-292. Bibliogr.<\/li>
      64. \u017buber, Anna : Ucze\u0144 niepe\u0142nosprawny w szkole. Nowa Szko\u0142a 2003 nr 4 s. 17-21<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Opracowa\u0142a:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Anna Weso\u0142owska<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        KSZTA\u0141CENIE INTEGRACYJNE Zestawienie bibliograficzne WYDAWNICTWA ZWARTE Al-Khamisy, Danuta : Edukacja przedszkolna a integracja spo\u0142eczna. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2006 […]<\/p>\n","protected":false},"author":857,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-21461","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

        KSZTA\u0141CENIE INTEGRACYJNE Zestawienie bibliograficzne WYDAWNICTWA ZWARTE Al-Khamisy, Danuta : Edukacja przedszkolna a integracja spo\u0142eczna. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2006Chodkowska, Maria : Socjopedagogiczne problemy edukacji integracyjnej dzieci z obci\u0105\u017ceniami biologicznymi i \u015brodowiskowymi. Warszawa : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Pedagogicznej TWP, 2004Dry\u017ca\u0142owska, Gra\u017cyna : Rozw\u00f3j j\u0119zykowy dziecka z uszkodzonym s\u0142uchem a integracja edukacyjna : model kszta\u0142cenia integracyjnego. Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 1997Grygier, Urszula : Praca w klasie integracyjnej : materia\u0142y pomocnicze dla nauczycieli klas IV-VI i gimnazjum. Krak\u00f3w : “Impuls”, 2004Idea integracji a wychowanie : ku pedagogice integralnej \/ pod red. Bogus\u0142awy Jod\u0142owskiej. Gliwice : Kolegium Nauczycielskie ; Krak\u00f3w : Oficyna…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Anna Weso\u0142owska","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/author\/awesolowska\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21461","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/857"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21461"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21461\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71635,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21461\/revisions\/71635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21461"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}