{"id":55837,"date":"2023-11-22T12:20:06","date_gmt":"2023-11-22T11:20:06","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?p=55837"},"modified":"2024-04-18T12:27:49","modified_gmt":"2024-04-18T10:27:49","slug":"adhd-nadpobudliwosc-psychoruchowa-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/adhd-nadpobudliwosc-psychoruchowa-2\/","title":{"rendered":"ADHD \u2013 nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">WYDAWNICTWA ZWARTE<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ADHD \u2013 prawie normalne \u017cycie \/ pod red. Wandy Baranowskiej. \u0141\u00f3d\u017a : Wydaw. WSH-E, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>ADHD \u2013 zesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej : przewodnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ A. Ko\u0142akowski&nbsp;&nbsp;i in. Gda\u0144sk : GWP, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Aktualne problemy wsparcia spo\u0142ecznego os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ pod red. Gra\u017cyny Kwa\u015bniewskiej, Anny Wojnarskiej. Lublin : Wydaw. UMCS, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Barkley Russell A. : ADHD podj\u0105\u0107 wyzwanie : kompletny przewodnik dla rodzic\u00f3w. Pozna\u0144 : Zysk i S-ka, 2009<\/li>\n\n\n\n<li>Bernau Sabine : ADHD u doros\u0142ych : poradnik \u2013 jak z tym \u017cy\u0107. Krak\u00f3w : Wydaw. WAM, cop. 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Bogdanowicz Marta, Kisiel Bo\u017cena, Przasnyska Maria : Metoda Weroniki Sherborne w terapii i wspomaganiu rozwoju dziecka. Warszawa : WSiP, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Chrzanowska Beata, \u015awi\u0119cicka Justyna : Oswoi\u0107 ADHD : przewodnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli dzieci nadpobudliwych psychoruchowo. Warszawa : Difin, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Dobson James : Uparte dziecko : od narodzin do wieku m\u0142odzie\u0144czego. Warszawa : Alfa-Omega, 1992<\/li>\n\n\n\n<li>Dziecko z trudno\u015bciami w rozwoju \/ pod red. Stanis\u0142awy Mihilewicz. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2001<\/li>\n\n\n\n<li>Elliott Julian, Place Maurice : Dzieci i m\u0142odzie\u017c w k\u0142opocie : poradnik nie tylko dla psycholog\u00f3w. Warszawa : WSiP, 2003<\/li>\n\n\n\n<li>Geldard Kathryn, Geldard David : Jak pracowa\u0107 z dzieci\u0119cymi grupami terapeutycznymi : przewodnik dla psycholog\u00f3w, pedagog\u00f3w i pracownik\u00f3w socjalnych.&nbsp;Gda\u0144sk&nbsp;: GWP, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Hallowell Edward M., Ratey John J. : W \u015bwiecie ADHD : nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa z zaburzeniami uwagi u dzieci i doros\u0142ych. Pozna\u0144 : \u201eMedia Rodzina\u201d, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Integracja spo\u0142eczna : praktyczne pr\u00f3by wdra\u017cania \/ pod red. Danuty Al.-Khamisy. Warszawa : \u201e\u017bak\u201d, 2002<\/li>\n\n\n\n<li>Kendall Philip C. : Zaburzenia okresu dzieci\u0144stwa i adolescencji. Gda\u0144sk : GWP, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Kutscher Martin L. : ADHD : naucz si\u0119 \u017cy\u0107 z ADHD : poradnik dla rodzic\u00f3w i nauczycieli. Warszawa : Wydawnictwo Liber, 2009<\/li>\n\n\n\n<li>Kutscher Martin L., Attwood Tony, Wolff Robert R. : Dzieci z zaburzeniami \u0142\u0105czonymi : ADHD, trudno\u015bci w nauce, zesp\u00f3\u0142 Touretta, depresja dwubiegunowa i inne zaburzenia. Warszawa : Wydaw. Liber, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Kovacs Heike, Kaltenthaler Birgit : Moje dziecko ma ADHD. Kielce : Wydaw. Jedno\u015b\u0107, cop. 2008<\/li>\n\n\n\n<li>Marczak Anna : Program pracy z dzieckiem z objawami nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej (ADHD) w przedszkolu lub szkole. Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Misiak Agnieszka, Kossakowska-Petrycka Karolina : Mam nadpobudliwe dziecko&#8230; I co dalej? Warszawa : WSiP, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>M\u0142odzie\u017c wobec wsp\u00f3\u0142czesnych zagro\u017ce\u0144 \/ pod red. Franciszka Kozaczuka. Rzesz\u00f3w : Wydaw. Uniw. Rzeszowskiego, 2003<\/li>\n\n\n\n<li>Mosetter Kurt, Mosetter Reiner : Nowa metoda leczenia ADHD : odstresowanie cia\u0142a, gimnastyka terapeutyczna dla dzieci i doros\u0142ych. \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo JK-Feeria, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Munden Alison, Arcelus Jan : ADHD nadpobudliwo\u015b\u0107 ruchowa : poradnik dla rodzic\u00f3w, nauczycieli, lekarzy i terapeut\u00f3w. Warszawa : Bellona, 2008<\/li>\n\n\n\n<li>Nartowska Hanna : Wychowanie dziecka nadpobudliwego. Warszawa : Nasza Ksi\u0119garnia, 1996<\/li>\n\n\n\n<li>Neuhas Cordula : Dziecko nadpobudliwe. Warszawa : Wydawnictwa Lekarskie PZWL, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Pawlak Piotr : Program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci z zespo\u0142em nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Pentecost Dawid : Wychowa\u0107 dziecko z ADD i ADHD : praktyczne strategie opanowania trudnych zachowa\u0144 dzieci z ADD i ADHD. Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Portmann Rosemarie : ADHD nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa : istota zagadnienia. Kielce : Wydaw. Jedno\u015b\u0107, cop. 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Serfontein Gordon : Twoje nadpobudliwe dziecko : poradnik dla rodzic\u00f3w. Warszawa: Pr\u00f3szy\u0144ski i S-ka, 1999<\/li>\n\n\n\n<li>Socjoterapia : praca zbiorowa \/ pod red. Katarzyny Sawickiej. Warszawa : CMPP-P MEN, 1998<\/li>\n\n\n\n<li>Tomaszek Bo\u017cena : Jak pracowa\u0107 z dzieckiem nadpobudliwym w szkole i w domu? : scenariusze zaj\u0119\u0107 z dzie\u0107mi nadpobudliwymi ruchowo (ADHD). Krak\u00f3w : Wydaw. Rubikon, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Wi\u0105cek Renata : Dziecko nadpobudliwe psychoruchowo w wieku przedszkolnym : program terapii i wspomagania rozwoju oraz scenariusze zaj\u0119\u0107. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza Impuls, 2004<\/li>\n\n\n\n<li>Wola\u0144czyk Tomasz, Ko\u0142akowski Artur, Skotnicka Magdalena : Nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa u dzieci : prawie wszystko co chcieliby\u015bci wiedzie\u0107. Lublin : BiFolium, 1999<\/li>\n\n\n\n<li>Wspomaganie rozwoju uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi \/ pod red. Danuty Osik, Anny Wojnarskiej. Lublin : Wydaw. UMCS, 2001<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a0<strong>ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Anielska Agnieszka : O nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej. \u017bycie Szko\u0142y 2005 nr4 s. 58-60<\/li>\n\n\n\n<li>Baczy\u0144ska Ewa, Borowiec-Janczak Beata, Kuchciak Anna : Praca z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo. \u017bycie Szko\u0142y 2002 nr 1 s. 10-14<\/li>\n\n\n\n<li>Biegajczyk Beata : Mo\u017cna pracowa\u0107 z dzieckiem z ADHD! Nowa Szko\u0142a 2005 nr 7 s 45-48<\/li>\n\n\n\n<li>Bobik Bogumi\u0142a : Funkcjonowanie uczni\u00f3w z zespo\u0142em ADHD w szkole. Problemy Opieku\u0144czo Wychowawcze 2010 nr 5 s. 42-47<\/li>\n\n\n\n<li>Choro\u015b Dorota : Dzieci, kt\u00f3rym trudno si\u0119 uczy\u0107. Nowa Szko\u0142a 2005 nr 7 s. 41-44<\/li>\n\n\n\n<li>Czapiewska Barbara : Dziecko z zespo\u0142em ADHD w otoczeniu edukacyjnym. Cz. 1. Poradnik Bibliotekarza 2006 nr 7\/8 s. 37-39<\/li>\n\n\n\n<li>Czapiewska Barbara : Formy pracy z dzieckiem dotkni\u0119tym ADHD w praktyce bibliotekarza szkolnego. Cz. 2. Poradnik Bibliotekarza 2006 nr 9 s. 37-38<\/li>\n\n\n\n<li>Garstecka Julia : Nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa. \u017bycie Szko\u0142y 2004 nr 7 s. 58-59<\/li>\n\n\n\n<li>Gelleta-Mac Izabela : Nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa u dzieci. Wychowanie w Przedszkolu 2008 nr 6 s. 18-22<\/li>\n\n\n\n<li>Glinka Anna Magdalena : Dziecko nadpobudliwe. \u017bycie Szko\u0142y 2004 nr 1 s. 45-47<\/li>\n\n\n\n<li>&nbsp;Gorczyca Robert : Czym ADHD nie jest. Niebieska Linia 2006 nr 3 s. 4-6<\/li>\n\n\n\n<li>Grzywniak Celestyna : Nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa a trudno\u015bci szkolne. \u017bycie Szko\u0142y 2000 nr 6 s. 334-338<\/li>\n\n\n\n<li>Han\u0107 Tomasz : Biologiczne pod\u0142o\u017ce ADHD.&nbsp;Remedium 2006 nr 7\/8 s. 56-57<\/li>\n\n\n\n<li>Han\u0107 Tomasz : Czego boi si\u0119 dziecko nadpobudliwe?&nbsp;Remedium 2006 nr 4 s. 30-31<\/li>\n\n\n\n<li>Han\u0107 Tomasz : Dzieci z ADHD w m\u0142odszym wieku szkolnym.&nbsp;Remedium 2006 nr 10 s. 28-29<\/li>\n\n\n\n<li>Hawrylewicz Karolina : Niegrzeczny czy chory na ADHD? Problem ADHD w szkole. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 4 s. 60-61<\/li>\n\n\n\n<li>Hebel Ma\u0142gorzata : Zesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej. \u017bycie Szko\u0142y 2005 nr 10 s. 16-20<\/li>\n\n\n\n<li>Jasku\u0142owska Ewa : Nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa \u2013 opis i analiza przypadku. \u017bycie Szko\u0142y 2004 nr 1 s. 45-47<\/li>\n\n\n\n<li>Kaleta-Witusiak Ma\u0142gorzata : Niegrzeczne czy nadpobudliwe? Problemy adaptacji emocjonalnej dziecka w szkole. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2010\/2011 nr 4<\/li>\n\n\n\n<li>Kolber Gra\u017cyna : Zaj\u0119cia z glin\u0105 jako terapia dla dzieci nadpobudliwych. Wychowanie w Przedszkolu 1997 nr 5 s. 289-292<\/li>\n\n\n\n<li>Krawiec Wies\u0142awa, Szadkowska Anna : Praca z dzie\u0107mi nadpobudliwymi psychoruchowo. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2003 nr 2 s. 21-22<\/li>\n\n\n\n<li>Krupi\u0144ska Marta : Dzieci z ADHD \u2013 sprawcy i ofiary przemocy. Niebieska Linia 2007 nr 5 s. 27-29<\/li>\n\n\n\n<li>Kunert Joanna : Nowe podej\u015bcie w wychowaniu dzieci z ADHD. Szko\u0142a Specjalna 2006 nr 3 s. 210-215<\/li>\n\n\n\n<li>Lelito Ilona : Nie przegapi\u0107 Einsteina. Niebieska Linia 2006 nr 3 s. 3-4<\/li>\n\n\n\n<li>Limont Wies\u0142awa : Wzmo\u017cona pobudliwo\u015b\u0107 uczni\u00f3w zdolnych. Psychologia w Szkole 2009 nr 4 s. 37-44<\/li>\n\n\n\n<li>Mi\u0142kowska Monika : Dziecko z zespo\u0142em ADHD \u2013 dylemat zreformowanej szko\u0142y i rodzic\u00f3w. Nowa Szko\u0142a 2006 nr 9 s. 46-49<\/li>\n\n\n\n<li>Nowak Renata : Jak pom\u00f3c dziecku nadpobudliwemu? Wychowanie w Przedszkolu 1996 nr 5 s. 285-289<\/li>\n\n\n\n<li>Paszkiewicz Aneta : Funkcjonowanie dzieci z ADHD w szkole. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2011 nr 1 s. 32-37<\/li>\n\n\n\n<li>Paszkiewicz Aneta : Oswajanie ADHD. Psychologia w Szkole 2012 nr 3 s. 91-97<\/li>\n\n\n\n<li>Patycka Bo\u017cenna : Zesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej z zaburzeniami koncentracji uwagi. \u017bycie Szko\u0142y 2002 nr 7 s. 414-419<\/li>\n\n\n\n<li>Pawlak Piotr : Model post\u0119powania terapeutycznego z dzie\u0107mi nadpobudliwymi psychoruchowo. Edukacja 2008 nr 2 s. 96-104<\/li>\n\n\n\n<li>Po\u0142e\u0107 Bo\u017cena : Jak pracowa\u0142am z dzieckiem nadpobudliwym psychoruchowo. \u017bycie Szko\u0142y 2006 nr 1 s. 35-39<\/li>\n\n\n\n<li>Prajsner Mira : Jak pom\u00f3c dziecku, gdy na drodze staj\u0105 &#8230; rodzice?&nbsp;Remedium, 2007 nr 2\/3 s. 29-31<\/li>\n\n\n\n<li>Prajsner Mira : Jak skutecznie pracowa\u0107 z dzie\u0107mi z ADHD? Cz. 1.&nbsp;Remedium 2007 nr 1 s. 13-15<\/li>\n\n\n\n<li>Prajsner Mira : Jak skutecznie pracowa\u0107 z dzie\u0107mi z ADHD? Cz. 2.&nbsp;Remedium 2007 nr 2\/3 s. 25-28<\/li>\n\n\n\n<li>Siemieniuk Halina : Dziecko nadpobudliwe czy z ADHD. Nowa Szko\u0142a 2005 nr 5 s. 61-62<\/li>\n\n\n\n<li>Sk\u00f3rczy\u0144ska Ma\u0142gorzata : Dziecko z zespo\u0142em deficytu uwagi z nadruchliwo\u015bci\u0105 (ADHD) : symptomy diagnostyczne i wybrane metody terapii. Szko\u0142a Specjalna 2003 nr 5 s. 280-287<\/li>\n\n\n\n<li>S\u0142owikowska Teresa : Moda na ADHD? Nowa Szko\u0142a 2008 nr 2 s. 23-25<\/li>\n\n\n\n<li>Sobczy\u0144ska Karolina : Nadpobudliwe dziecko wyzwaniem dla o\u015bwiaty i medycyny. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2004 nr 1 s. 57-59<\/li>\n\n\n\n<li>Szmalec Danuta : Potrzebne s\u0105 rozwi\u0105zania prawne. Nowa Szko\u0142a 2003 nr 10 s. 9-11<\/li>\n\n\n\n<li>Szulska-Wyrwa Ewa : Kuba \u2013 dziecko nadpobudliwe. Wychowanie w Przedszkolu 2003 nr 7 s. 419-421<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Droga do diagnozy ADHD. Cz. 1.&nbsp;Remedium 2004 nr 12 s. 20-21<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Droga do diagnozy ADHD. Cz. 2.&nbsp;Remedium 2005 nr 2 s. 18-19<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Dziecko nadpobudliwe w szkole.&nbsp;Remedium 2004 nr 9 s. 22-23<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Metody nauczania dzieci z zespo\u0142em ADHD.&nbsp;Remedium 2006 nr 1 s. 30-31<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Pozytywne motywowanie jako metoda pracy z dzie\u0107mi z zespo\u0142em ADHD.&nbsp;Remedium 2006 nr6 s. 10-11<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Rola specjalist\u00f3w w diagnozowaniu dzieci z zespo\u0142em ADHD.&nbsp;Remedium&nbsp;&nbsp;2005 nr 4 s. 20-21<\/li>\n\n\n\n<li>Turbiarz Iwona : Sytuacja rodzic\u00f3w dziecka z ADHD.&nbsp;Remedium 2004 nr 2 s. 18-19<\/li>\n\n\n\n<li>Wielowiejska-Comi Irena : ADHD \u2013 z szacunkiem dla gen\u00f3w. Psychologia w Szkole 2010 nr 4 s. 122-131<\/li>\n\n\n\n<li>Wielowiejska-Comi Irena : Praca z klas\u0105 wspieraj\u0105c\u0105 ucznia z ADHD.&nbsp;Remedium 2003 nr 9 s. 12<\/li>\n\n\n\n<li>Wielowiejska-Comi Irena : Praktyka w ADHD i ADD.&nbsp;Remedium 2002 nr 4 s. 12<\/li>\n\n\n\n<li>Wielowiejska-Comi Irena : Spo\u0142eczno\u015b\u0107 rodzic\u00f3w wobec pomocy dziecku z ADHD.&nbsp;Remedium 2003 nr 10 s. 12<\/li>\n\n\n\n<li>Wi\u0119ckowski Ryszard : Praca terapeutyczna w systemie edukacji wczesnoszkolnej. \u017bycie Szko\u0142y 2001 nr 1 s. 3-10<\/li>\n\n\n\n<li>Wojciechowska Katarzyna : Nadpobudliwo\u015b\u0107 psychoruchowa. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 2 s. 19-22<\/li>\n\n\n\n<li>Wola\u0144czyk Tomasz, Skotnicka Magdalena, Ko\u0142akowski Artur, Pisula Agnieszka : Zesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej u dzieci. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2003 nr 9 s. 3-10<\/li>\n\n\n\n<li>W\u00f3jcik Magda : ADHD \u2013 jak budowa\u0107 system wsparcia.&nbsp;Remedium 2006 nr 11 s. 20<\/li>\n\n\n\n<li>W\u00f3jcik Magda : ADHD \u2013 \u015bwiat to za ma\u0142o.&nbsp;Remedium 2006 nr 6 s. 20<\/li>\n\n\n\n<li>Zbyrad Teresa : Dzieci z ADHD jako problem medyczny i spo\u0142eczny. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2011 nr 1 s. 25-32<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>WYDAWNICTWA ZWARTE \u00a0ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/p>\n","protected":false},"author":415,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[115],"tags":[],"class_list":["post-55837","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>WYDAWNICTWA ZWARTE ADHD \u2013 prawie normalne \u017cycie \/ pod red. Wandy Baranowskiej. \u0141\u00f3d\u017a : Wydaw. WSH-E, 2007 ADHD \u2013 zesp\u00f3\u0142 nadpobudliwo\u015bci psychoruchowej : przewodnik dla rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w \/ A. Ko\u0142akowski&nbsp;&nbsp;i in. Gda\u0144sk : GWP, 2007 Aktualne problemy wsparcia spo\u0142ecznego os\u00f3b niepe\u0142nosprawnych \/ pod red. Gra\u017cyny Kwa\u015bniewskiej, Anny Wojnarskiej. Lublin : Wydaw. UMCS, 2004 Barkley Russell A. : ADHD podj\u0105\u0107 wyzwanie : kompletny przewodnik dla rodzic\u00f3w. Pozna\u0144 : Zysk i S-ka, 2009 Bernau Sabine : ADHD u doros\u0142ych : poradnik \u2013 jak z tym \u017cy\u0107. Krak\u00f3w : Wydaw. WAM, cop. 2007 Bogdanowicz Marta, Kisiel Bo\u017cena, Przasnyska Maria : Metoda Weroniki&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/category\/zestawienia-bibliograficzne\/\" rel=\"category tag\">Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"idemczuk","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/author\/idemczuk\/"},"comments_num_v2":"0 comments","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55837","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/415"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=55837"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55837\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68965,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/55837\/revisions\/68965"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=55837"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=55837"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=55837"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}