{"id":51742,"date":"2013-04-18T13:31:00","date_gmt":"2013-04-18T11:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?p=51742"},"modified":"2024-03-25T13:31:28","modified_gmt":"2024-03-25T12:31:28","slug":"matematyka-w-nauczaniu-poczatkowym","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/matematyka-w-nauczaniu-poczatkowym\/","title":{"rendered":"Matematyka w nauczaniu pocz\u0105tkowym"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Filia w M\u0142awie<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Matematyka w nauczaniu pocz\u0105tkowym \u2013 zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wydawnictwa zwarte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1.D\u0105browski Miros\u0142aw : Pozw\u00f3lmy dzieciom my\u015ble\u0107! O umiej\u0119tno\u015bciach matematycznych polskich trzecioklasist\u00f3w. Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2008<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Fechner-S\u0119dzicka Iwona, Ochma\u0144ska Barbara, Odrobina Wies\u0142awa : Rozwijanie zainteresowa\u0144 i zdolno\u015bci matematycznych uczni\u00f3w klas I-III szko\u0142y podstawowej. Poradnik dla nauczyciela. Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Klus-Sta\u0144ska Dorota, Kalinowska Alina : Rozwijanie my\u015blenia matematycznego m\u0142odszych uczni\u00f3w. Warszawa : \u017bak, 2004<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4. Kucharczyk Stanis\u0142aw : nauczanie pocz\u0105tkowe matematyki. Wyb\u00f3r zada\u0144. Warszawa :Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">5. Lankiewicz Bogus\u0142awa, Semadeni Zbigniew : Matematyka 2. Ksi\u0105\u017cka dla nauczyciela. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">6. Ro\u017cek Bo\u017cena, Urba\u0144ska El\u017cbieta : Klubik ma\u0142ego matematyka. Rozwijanie aktywno\u015bci matematycznych uczni\u00f3w I etapu edukacyjnego. Warszawa :O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">7. Stasica Jadwiga : 160 pomys\u0142\u00f3w na zaj\u0119cia zintegrowane z matematyki w klasach I-III. Krak\u00f3w : Impuls, 2001<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wydawnictwa ci\u0105g\u0142e<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">1. Biliewicz-Ku\u017ania Barbara : Geometria w edukacji dzieci. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 5 s. 12-19<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">2. Bugajska-Jaszczo\u0142t Beata, Czajkowska Monika : Nietypowe zadania rozwijaj\u0105ce my\u015blenie matematyczne. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 1 s. 44-58<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">3. Cygan Agata : Metoda Georga Polya, czyli jak zach\u0119ci\u0107 uczni\u00f3w do rozwi\u0105zywania zada\u0144 tekstowych. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 1 s.59-69<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">4.D\u0105bek Krystyna : Matematyka i ruch. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 11 s. 34-37<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">5. Faliszewska Jolanta : Liczby w kolorach w edukacji matematycznej dzieci w klasach I-III. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 4 s. 29-34<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">6. Jab\u0142o\u0144ska Iwona : Na ka\u017cdym kroku\u2026matematyka. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 4 s. 32-34<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">7. Klich Alicja : Matematyka w klasach I-III \u2013 nauczanie przedmiotowe czy zintegrowane?. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 5 s.5-10<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">8. Kozie\u0142 Renata : Komputer pomaga uczy\u0107 matematyki. \u017bycie Szko\u0142y 2007 nr 1 s. 12-18<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">9. Lewandowska-Muller Anna : Czas na matematyk\u0119 konkretn\u0105. Otwarte formy nauczania sposobem na nauczanie zr\u00f3\u017cnicowane i anga\u017cuj\u0105ce. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 4 s.25-28<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">10. M\u0105czka Marta : Matematyka na arabskim targu. Wprowadzenie r\u00f3wna\u0144 z niewiadom\u0105 w postaci okienka. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 5 s. 33-36<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">11. M\u0105czka Marta : Nauczanie pocz\u0105tkowe matematyki w Polsce i na \u015bwiecie. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 1 s. 98-105<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">12. Michalczyk Daria : Matematyka i j\u0119zyk angielski-pr\u00f3ba integracji. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 2 s. 89-97<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">13. Mieleszkiewicz Ewa : Rozwi\u0105zywanie zada\u0144 tekstowych. \u017bycie Szko\u0142y2008 nr 4 s. 16-20<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">14. Mieleszkiewicz Ewa : Trudno\u015bci w uczeniu si\u0119 matematyki-jak im zapobiega\u0107 ?. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 11 s. 46-55<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">15. Mieleszkiewicz Ewa : Zadania tekstowe. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 8 s. 22-25<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">16. Pawelec Lidia : Rola nauczyciela w kszta\u0142towaniu poj\u0119\u0107 matematycznych. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 2 s.24-33<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">17. Semadeni Zbigniew : Matematyka w edukacji pocz\u0105tkowej jako fundament ca\u0142ej matematyki szkolnej. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 1 s.7-43<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">18. Stawiak-Ososi\u0144ska Ma\u0142gorzata : Ku samodzielnemu odkrywaniu matematyki. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 nr 4 s. 81-85<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">19. Szplik Agnieszka : Integracja w praktyce: \u201ematematyzacja\u201d edukacji j\u0119zykowej. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 1 s. 89-97<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">20. Szpilk Agnieszka :Matematyka w wymiarze europejskim. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 2 s. 83-88<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">21. Szwejkowski Witold : Edukacja matematyczna- pom\u00f3\u017cmy dziecku zrozumie\u0107. \u017bycie Szko\u0142y 2012&nbsp;&nbsp;&nbsp;nr 1 s. 4-7<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">22. Treli\u0144ski Gustaw : Dyktando matematyczne. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 nr 4 s. 79-80<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">23. Treli\u0144ski Gustaw : Dzia\u0142ania prowadz\u0105ce do wyuczania bezradno\u015bci matematycznej. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 nr 4 s. 46-61<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">24. Treli\u0144ski Gustaw : Elementy geometrii w nauczaniu pocz\u0105tkowym. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 5 s. 22-32<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">25. Treli\u0144ski Gustaw : Nie naj\u0142atwiejsz\u0105, ale najpi\u0119kniejsz\u0105 prowad\u017a ich drog\u0105, czyli o kszta\u0142towaniu umiej\u0119tno\u015bci rozwi\u0105zywania zada\u0144 matematycznych. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 10 s. 12-22<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">26. Wurzel Anna : \u015arodki audiowizualne na zaj\u0119ciach z matematyki. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 4 s. 21-24<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">27. Treli\u0144ski Gustaw : Matematyzowanie jako wiod\u0105ca strategia nauczania matematyki w integralnym systemie kszta\u0142cenia. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 nr 4 s.8-16<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">28. Treli\u0144ski Gustaw : Realistyczne nauczanie matematyki. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2007\/2008 s. 38-45<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">29. Wojteczek Monika : Od zabawy do \u015bwiata liczb. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 1 s. 70-88<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">30. Wojteczek Monika : Zaproszenie do \u015bwiata geometrii. Nauczanie Pocz\u0105tkowe 2012\/2013 nr 2 s. 44-71<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Opracowa\u0142a: Agata Mierzwa<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Filia w M\u0142awie Matematyka w nauczaniu pocz\u0105tkowym \u2013 zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte 1.D\u0105browski Miros\u0142aw [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1072,"featured_media":30277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[115],"tags":[],"class_list":["post-51742","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1.png",601,216,false],"thumbnail":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1-300x108.png",300,108,true],"medium_large":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1.png",601,216,false],"large":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1.png",601,216,false],"1536x1536":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1.png",601,216,false],"2048x2048":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1.png",601,216,false],"menu-24x24":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1-24x9.png",24,9,true],"menu-36x36":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1-36x13.png",36,13,true],"menu-48x48":["https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/61\/2023\/12\/logo-demo-yellow-1-48x17.png",48,17,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Filia w M\u0142awie Matematyka w nauczaniu pocz\u0105tkowym \u2013 zestawienie bibliograficzne w wyborze Wydawnictwa zwarte 1.D\u0105browski Miros\u0142aw : Pozw\u00f3lmy dzieciom my\u015ble\u0107! O umiej\u0119tno\u015bciach matematycznych polskich trzecioklasist\u00f3w. Warszawa : Centralna Komisja Egzaminacyjna, 2008 2. Fechner-S\u0119dzicka Iwona, Ochma\u0144ska Barbara, Odrobina Wies\u0142awa : Rozwijanie zainteresowa\u0144 i zdolno\u015bci matematycznych uczni\u00f3w klas I-III szko\u0142y podstawowej. Poradnik dla nauczyciela. Warszawa : O\u015brodek Rozwoju Edukacji, 2012 3. Klus-Sta\u0144ska Dorota, Kalinowska Alina : Rozwijanie my\u015blenia matematycznego m\u0142odszych uczni\u00f3w. Warszawa : \u017bak, 2004 4. Kucharczyk Stanis\u0142aw : nauczanie pocz\u0105tkowe matematyki. Wyb\u00f3r zada\u0144. Warszawa :Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1991 5. Lankiewicz Bogus\u0142awa, Semadeni Zbigniew : Matematyka 2.&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/category\/zestawienia-bibliograficzne\/\" rel=\"category tag\">Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"P K\u0142ubko","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/author\/pklubko\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51742","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1072"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=51742"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51742\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56080,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/51742\/revisions\/56080"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30277"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=51742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=51742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=51742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}