{"id":56161,"date":"2023-11-22T14:07:46","date_gmt":"2023-11-22T13:07:46","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?p=56161"},"modified":"2024-04-18T12:28:27","modified_gmt":"2024-04-18T10:28:27","slug":"neurodydaktyka","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/neurodydaktyka\/","title":{"rendered":"Neurodydaktyka"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WYDAWNICTWA ZWARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bragdon, Allen D., Gamon, David : \u0106wicz sw\u00f3j umys\u0142 : sprawniejszy m\u00f3zg w 3 miesi\u0105ce! 176 wskaz\u00f3wek i \u0142amig\u0142\u00f3wek \u0107wicz\u0105cych pami\u0119\u0107 oraz zdolno\u015bci matematyczne i j\u0119zykowe. Warszawa : Wydaw. K.E. Liber, 2008<\/li>\n\n\n\n<li>Bragdon, Allen D., Gamon, David : Kiedy m\u00f3zg pracuje inaczej : ADHD, alkoholizm, autyzm, deja vu, dysleksja, lewor\u0119czno\u015b\u0107, s\u0142uch absolutny, pami\u0119\u0107 fotograficzna, sezonowe zaburzenie afektywne, synestezja. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Eliot, Lise : Co tam si\u0119 dzieje? Jak rozwija si\u0119 m\u00f3zg i umys\u0142 w pierwszych pi\u0119ciu latach \u017cycia. Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2003<\/li>\n\n\n\n<li>Franczyk, Anna, Krajewska, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia na ca\u0142y rok : propozycje do pracy z dzie\u0107mi m\u0142odszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza \u201eImpuls\u201d, 2012<\/li>\n\n\n\n<li>Gamon, David, Bragdon, Allen D. : Ucz si\u0119 szybciej, zapami\u0119tuj wi\u0119cej. Warszawa : Klub dla Ciebie &#171;Medium&#187;, 2003<\/li>\n\n\n\n<li>Kosslyn, Stephen M., Rosenberg, Robin S. : Psychologia : m\u00f3zg, cz\u0142owiek, \u015bwiat. Krak\u00f3w : Wydawnictwo Znak, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Leviton, Richard : Jak zwi\u0119kszy\u0107 moc m\u00f3zgu : metody, techniki i \u0107wiczenia podwy\u017cszaj\u0105ce sprawno\u015b\u0107 umys\u0142u. Konstancin-Jeziorna : Wydaw. Medium, 2001<\/li>\n\n\n\n<li>Moir, Anne, Jessel, David : P\u0142e\u0107 m\u00f3zgu: o prawdziwej r\u00f3\u017cnicy mi\u0119dzy m\u0119\u017cczyzn\u0105 a kobiet\u0105. Warszawa : Pa\u0144st. Instytut Wydawniczy, 2010<\/li>\n\n\n\n<li>Phillips, Charles : Pami\u0119\u0107 doskona\u0142a ! : 50 \u0142amig\u0142\u00f3wek, kt\u00f3re wytrenuj\u0105 Tw\u00f3j m\u00f3zg i pozwol\u0105 Ci zapami\u0119ta\u0107 wszystko. Gliwice : Wydawnictwo Helion, cop. 2016<\/li>\n\n\n\n<li>Sadowski, Bogdan : Fizjologiczne mechanizmy zachowania. Warszawa : PWN, 1977<\/li>\n\n\n\n<li>Siegel, Daniel J., Bryson, Tina Payne : Zintegrowany m\u00f3zg \u2013 zintegrowane dziecko : 12 rewolucyjnych strategii kszta\u0142tuj\u0105cych umys\u0142 twojego dziecka. Pozna\u0144 : Dom Wydawniczy Rebis, 2016<\/li>\n\n\n\n<li>Spitzer, Manfred : Cyfrowa demencja : w jaki spos\u00f3b pozbawiamy rozumu siebie i swoje dzieci. S\u0142upsk : Wydawnictwo Dobra Literatura, 2015<\/li>\n\n\n\n<li>Spitzer, Manfred : Jak uczy si\u0119 m\u00f3zg. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Vetulani, Jerzy : M\u00f3zg : fascynacje, problemy, tajemnice. Krak\u00f3w : Homini \u2013 Wydawnictwo Benedyktyn\u00f3w Tyniec, 2014<\/li>\n\n\n\n<li>\u017byli\u0144ska, Marzena : Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie si\u0119 przyjazne m\u00f3zgowi. Toru\u0144 : Wydaw. Naukowe Uniwersytetu Miko\u0142aja Kopernika, 2013<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Bielecki, Robert : Imperatyw neurobiologiczny z perspektywy dydaktyki : ku ci\u0105g\u0142emu rozwojowi (homo addiscens). Nowa Szko\u0142a 2015 nr 3 s. 11 \u2013 19<\/li>\n\n\n\n<li>Jasku\u0142a, Boles\u0142aw :&nbsp;Neuroedukacja &#8212; nowy obszar zastosowa\u0144 komputera w kszta\u0142ceniu. Edukacja (Studia, Badania, Innowacje) 2010 nr 2 s. 45-50<\/li>\n\n\n\n<li>Jurkiewicz, Ewa : Neurodydaktyka: motywacja, koncentracja i substancje szcz\u0119\u015bcia. \u017bycie Szko\u0142y 2012 nr 2 s. 4-5<\/li>\n\n\n\n<li>Kaczmarzyk, Marek, Francikowski, Jacek, Kope\u0107, Dorota : Neurodydaktyka : czy wiedza o m\u00f3zgu nas zmienia? Biologia w szkole 2011 nr 5 s. 5-12<\/li>\n\n\n\n<li>Komorowska, Marta : Pami\u0119\u0107 u dzieci szkolnych z perspektywy neurobiologicznej. Cz. 1. Remedium 2008 nr 7\/8 s. 16-17<\/li>\n\n\n\n<li>Kubala-Kulpi\u0144ska, Aleksandra : Tajemnice ludzkiego m\u00f3zgu czyli S\u0142\u00f3w kilka o neurodydaktyce. \u017bycie Szko\u0142y 2014 nr 8 s. 8-11<\/li>\n\n\n\n<li>Kury\u0142a, Krystyna : \u201eGimnastyka m\u00f3zgu&#187; i doskonalenie umys\u0142u. Problemy Opieku\u0144czo\u2013Wychowawcze 2001 nr 10 s. 39\u201342<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00f3zg idzie do szko\u0142y i &#8230; si\u0119 nudzi\/ Marzena \u017byli\u0144ska ; rozm. przepr. Ma\u0142gorzata Sta\u0144czyk. \u017bycie Szko\u0142y 2014 nr 5 s. 4-8<\/li>\n\n\n\n<li>Olszewska, Margareta : Gimnastyka m\u00f3zgu \u2013 uwa\u017cne jedzenie. \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 9 s. 26-29<\/li>\n\n\n\n<li>O\u0142tarzewski, Eryk : Gimnastyka m\u00f3zgu: emocje i zdrowa samokontrola. \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 4 s. 16-21<\/li>\n\n\n\n<li>O\u0142tarzewski, Eryk : Gimnastyka m\u00f3zgu \u2013 jak si\u0119 zatrzyma\u0107 i nie realizowa\u0107 programu? \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 6 s. 10-16<\/li>\n\n\n\n<li>O\u0142tarzewski, Eryk : Gimnastyka m\u00f3zgu \u2013 metody wyciszania. \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 2 s. 13-17<\/li>\n\n\n\n<li>O\u0142tarzewski, Eryk : Gimnastyka m\u00f3zgu. Piel\u0119gnowanie pozytywnych relacji. \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 5 s. 24-29<\/li>\n\n\n\n<li>O\u0142tarzewski, Eryk : Gimnastyka m\u00f3zgu \u2013 trening samokontroli. \u017bycie Szko\u0142y 2018 nr 3 s. 20-23<\/li>\n\n\n\n<li>Sawi\u0144ski, Julian Piotr : Dlaczego priorytetem jest &#171;Nauka o ludzkim m\u00f3zgu&#187;? Nowa Szko\u0142a 2005 nr 8 s. 30-32<\/li>\n\n\n\n<li>Trojan, El\u017cbieta : Neurodydaktyka : dydaktyka przysz\u0142o\u015bci XXI wieku : zestawienie bibliograficzne w wyborze. Nowa Szko\u0142a 2015 nr 3 s. 59 \u2013 62<\/li>\n\n\n\n<li>Wojewodzie, Krzysztof : Neuropedagogika &#8212; przysz\u0142o\u015b\u0107 nauczania. Psychologia w Szkole 2007 nr 2 s. 117-120<\/li>\n\n\n\n<li>\u017byli\u0144ska, Marzena : Dlaczego neurodydaktyka? Psychologia w Szkole 2011 nr 3 s. 44-53<\/li>\n\n\n\n<li>\u017byli\u0144ska, Marzena: Dlaczego \u015bci\u0105gi s\u0105 lepsze od zeszyt\u00f3w \u0107wicze\u0144. Psychologia w Szkole 2011 nr 4 s. 84-94<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Opracowa\u0142a<\/strong>: Anna Weso\u0142owska<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>WYDAWNICTWA ZWARTE ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM Opracowa\u0142a: Anna Weso\u0142owska<\/p>\n","protected":false},"author":415,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[115],"tags":[],"class_list":["post-56161","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-zestawienia-bibliograficzne"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>WYDAWNICTWA ZWARTE Bragdon, Allen D., Gamon, David : \u0106wicz sw\u00f3j umys\u0142 : sprawniejszy m\u00f3zg w 3 miesi\u0105ce! 176 wskaz\u00f3wek i \u0142amig\u0142\u00f3wek \u0107wicz\u0105cych pami\u0119\u0107 oraz zdolno\u015bci matematyczne i j\u0119zykowe. Warszawa : Wydaw. K.E. Liber, 2008 Bragdon, Allen D., Gamon, David : Kiedy m\u00f3zg pracuje inaczej : ADHD, alkoholizm, autyzm, deja vu, dysleksja, lewor\u0119czno\u015b\u0107, s\u0142uch absolutny, pami\u0119\u0107 fotograficzna, sezonowe zaburzenie afektywne, synestezja. Gda\u0144sk : Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2006 Eliot, Lise : Co tam si\u0119 dzieje? Jak rozwija si\u0119 m\u00f3zg i umys\u0142 w pierwszych pi\u0119ciu latach \u017cycia. Pozna\u0144 : Media Rodzina, cop. 2003 Franczyk, Anna, Krajewska, Katarzyna : Zabawy i \u0107wiczenia na ca\u0142y&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/category\/zestawienia-bibliograficzne\/\" rel=\"category tag\">Zestawienia bibliograficzne<\/a>","author_info_v2":{"name":"idemczuk","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/author\/idemczuk\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/415"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=56161"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":68974,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/56161\/revisions\/68974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=56161"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=56161"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=56161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}