{"id":122818,"date":"2025-09-22T15:42:15","date_gmt":"2025-09-22T13:42:15","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?page_id=122818"},"modified":"2025-09-22T15:42:19","modified_gmt":"2025-09-22T13:42:19","slug":"edukacja-miedzykulturowa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/edukacja-miedzykulturowa\/","title":{"rendered":"EDUKACJA MI\u0118DZYKULTUROWA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\"><strong>Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WYDAWNICTWA ZWARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cha\u0142as, Krystyna : Wychowanie ku warto\u015bciom : elementy teorii i praktyki. T. 1, Godno\u015b\u0107, wolno\u015b\u0107, odpowiedzialno\u015b\u0107, tolerancja. &#8211; Wyd. 2 popr. &#8211; Lublin ; Kielce : Wydaw. &#8220;Jedno\u015b\u0107&#8221;, 2006<\/li>\n\n\n\n<li>Djuliman, Enver, Hjorth, Lillian : Buduj mosty nie mury : 97 \u0107wicze\u0144 z zakresu praw cz\u0142owieka, zrozumienia interkulturowego i rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie &#8220;Dialog&#8221; Anna Parzymies, 2017<\/li>\n\n\n\n<li>Dydaktyka j\u0119zyk\u00f3w obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa \/ red. nauk. Maciej Mackiewicz. Pozna\u0144 : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Bankowej, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Edukacja mi\u0119dzykulturowa jako czynnik rozwoju kultury pokoju \/ redakcja naukowa Krystyna M. B\u0142eszy\u0144ska. Gda\u0144sk : Wydawnictwo Naukowe Katedra, 2017<\/li>\n\n\n\n<li>G\u0119bal, Przemys\u0142aw E. : Dydaktyka j\u0119zyk\u00f3w obcych : wprowadzenie. &#8211; Wydanie I. -Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2019<\/li>\n\n\n\n<li>Grzybowski, Przemys\u0142aw Pawe\u0142 : Edukacja europejska : od wielokulturowo\u015bci ku mi\u0119dzykulturowo\u015bci : koncepcje edukacji wielokulturowej i mi\u0119dzykulturowej w kontek\u015bcie europejskim ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem \u015brodowiska frankofo\u0144skiego. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Kompetencje nauczyciela polonisty we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole : mi\u0119dzy schematyzmem a kreatywno\u015bci\u0105 \/ redakcja naukowa Katarzyna Maciejak, Magdalena Trysi\u0144ska. &#8211; Wydanie I. &#8211; Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2019<\/li>\n\n\n\n<li>Kotarba-Ka\u0144czugowska, Marta : Edukacja otwarta na j\u0119zyki : r\u00f3\u017cnoj\u0119zyczno\u015b\u0107 w teorii i praktyce. Krak\u00f3w : Oficyna Wydawnicza &#8220;Impuls&#8221;, 2015<\/li>\n\n\n\n<li>Kuleta-Hulboj, Magdalena : Pami\u0119\u0107, edukacja, dialog : studium przypadku polsko-izraelskiej wymiany m\u0142odzie\u017cy. Toru\u0144 : Wydawnictwo Adam Marsza\u0142ek, 2009<\/li>\n\n\n\n<li>Migracja, uchod\u017astwo, wielokulturowo\u015b\u0107 : zderzenie kultur we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie \/ red. nauk. Danuta Lalak. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie &#8220;\u017bak&#8221;, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Miku\u0142owski-Pomorski, Jerzy : Jak narody porozumiewaj\u0105 si\u0119 ze sob\u0105 w komunikacji mi\u0119dzykulturowej i komunikowaniu medialnym. Krak\u00f3w : Towarzystwo Autor\u00f3w i Wydawc\u00f3w Prac Naukowych &#8220;Univeritas&#8221;, cop 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Nikitorowicz, Jerzy: Edukacja mi\u0119dzykulturowa : kreowanie to\u017csamo\u015bci dziecka. &#8211; Wyd. 2. \u2013 Gda\u0144sk. Gda\u0144skie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007<\/li>\n\n\n\n<li>Nikitorowicz, Jerzy: Edukacja regionalna i mi\u0119dzykulturowa. Warszawa : Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne. Grupa Kapita\u0142owa WSiP, cop. 2009<\/li>\n\n\n\n<li>Nikitorowicz, Jerzy: Kreowanie to\u017csamo\u015bci dziecka. Gda\u0144sk : Wydaw. Psychologiczne, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Nisbett, Richard E. : Geografia my\u015blenia. Sopot : Wydawnictwo Smak S\u0142owa, 2015<\/li>\n\n\n\n<li>Region, to\u017csamo\u015b\u0107, edukacja \/ red. Jerzy Nikitorowicz, Dorota Misiejuk, Miros\u0142aw Sobecki. Bia\u0142ystok : Trans Humana Wydawnictwo Uniwersyteckie, 2005<\/li>\n\n\n\n<li>Rogalska-Marasi\u0144ska, Aneta : Edukacja mi\u0119dzykulturowa na rzecz zr\u00f3wnowa\u017conego rozwoju. \u0141\u00f3d\u017a : Wydawnictwo Uniwersytetu \u0141\u00f3dzkiego, 2017<\/li>\n\n\n\n<li>Szopski, Marek : Komunikowanie mi\u0119dzykulturowe. Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, 2005<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>WYDAWNICTWA CI\u0104G\u0141E<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Baranowska, Aneta, Sylwia : Pedagog szkolny w sytuacji zr\u00f3\u017cnicowania kulturowego. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2016 nr 6 s. 17-23<\/li>\n\n\n\n<li>Baranowska, Aneta, Sylwia : Przygotowanie uczni\u00f3w do funkcjonowania w \u015brodowisku zr\u00f3\u017cnicowanym kulturowo. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2018 nr 9 s. 14-22<\/li>\n\n\n\n<li>Bukowi\u0144ska, Agnieszka : \u015awiat na talerzu czyli obchodzimy \u015awiatowy Dzie\u0144 R\u00f3\u017cnorodno\u015bci Kulturowej. Wychowanie w Przedszkolu 2020 nr 4\/5 s. 20-22<\/li>\n\n\n\n<li>Chojnacka, Kaja : Dzieci w obliczu r\u00f3\u017cnorodno\u015bci. Remedium 2021 nr 1 s. 4-5<\/li>\n\n\n\n<li>Ernstzen, Sylwia, Dunin-Wilczy\u0144ska, Ewa : Spotkanie nauczycieli w Norwegii. Nowa Szko\u0142a 2012 nr 6 s. 34-36<\/li>\n\n\n\n<li>Gliszczy\u0144ska, Justyna : Podr\u00f3\u017ce w nieznane \u2013 ca\u0142y \u015bwiat bli\u017cej nas. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 7 s. 30-32<\/li>\n\n\n\n<li>Godlewska, Aleksandra : Inny nie znaczy gorszy. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 6 s. 43-45<\/li>\n\n\n\n<li>Gromelska, Agnieszka, \u017bukowska, Renata : Karnawa\u0142 na \u015bwiecie : konspekt zaj\u0119\u0107. \u017bycie Szko\u0142y 2012 nr 11 s. 16-17<\/li>\n\n\n\n<li>Jab\u0142o\u0144ska, Iwona : Dzieci z r\u00f3\u017cnych stron \u015bwiata. \u017bycie Szko\u0142y 2013 nr 10 s. 20-21<\/li>\n\n\n\n<li>Janik, Sabina : Procesy migracyjne \u2013 nowe wyzwanie dla szk\u00f3\u0142 i sp\u00f3jno\u015bci spo\u0142ecznej. Nowa Szko\u0142a 2010 nr 7 s. 8-12<\/li>\n\n\n\n<li>J\u0119drzejczyk, Urszula : Cienie i blaski szko\u0142y mi\u0119dzykulturowej. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2010 nr 7 s. 20-23<\/li>\n\n\n\n<li>J\u0119drzejczyk, Urszula : Dobre praktyki w szko\u0142ach wielokulturowych. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2012 nr 4 s. 34-37<\/li>\n\n\n\n<li>J\u0119drzejczyk, Urszula : Problemy edukacyjne i wychowawcze w szko\u0142ach wielokulturowych. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2013 nr 7 s. 21-23<\/li>\n\n\n\n<li>J\u0119drzejewski, Marek : Zr\u00f3\u017cnicowanie kulturowe jako impuls rozwoju pedagogiki spo\u0142ecznej. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2015 nr 4 s. 3-10<\/li>\n\n\n\n<li>Kaleta, W\u0142odzimierz : Pami\u0119\u0107 i dialog elementem wsp\u00f3\u0142pracy szk\u00f3\u0142. Dyrektor Szko\u0142y 2021 nr 9 s. 46-48<\/li>\n\n\n\n<li>Kaleta, W\u0142odzimierz : Uczniowie cudzoziemscy. Dyrektor Szko\u0142y 2021 nr 11 s. 52-55<\/li>\n\n\n\n<li>Ka\u0142uba-Korczak, Anna : Wielokulturowo\u015b\u0107 w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2016 nr 3 s. 2-6<\/li>\n\n\n\n<li>Ka\u0142u\u017cy\u0144ska, Marta, Rze\u017cutka,\u00a0 Weronika, Wojtych, Anna : Globalne w\u0105tki. Dyrektor Szko\u0142y 2020 nr 11 s. 56<\/li>\n\n\n\n<li>Ka\u0142u\u017cy\u0144ska, Marta, Wojtych, Anna : Kompetencje potrzebne \u015bwiatu. Dyrektor Szko\u0142y 2020 nr 10 s. 74-76, 78-79<\/li>\n\n\n\n<li>Ka\u0142u\u017cy\u0144ska, Marta, Rze\u017cutka,\u00a0 Weronika, Wojtych, Anna : Lekcje o \u015bwiecie : Scenariusz lekcji o globalnych wsp\u00f3\u0142zale\u017cno\u015bciach. Dyrektor Szko\u0142y 2020 nr 11 s. 55<\/li>\n\n\n\n<li>Kami\u0144ska, Juckiewicz, Ma\u0142gorzata : W poszukiwaniu to\u017csamo\u015bci : edukacyjne dylematy aksjologiczne. Nowa Szko\u0142a 2009 nr 1 s. 4-10<\/li>\n\n\n\n<li>Klimowicz, Anna : Temat: Co pomaga czu\u0107 si\u0119 lepiej, kiedy jeste\u015bmy razem : Scenariusz lekcji dla klas VI-VIII. Dyrektor Szko\u0142y 2022 nr 6 s. 78-80<\/li>\n\n\n\n<li>K\u0142ysz-Sokalska, Natalia : Muzyka jako narz\u0119dzie edukacji mi\u0119dzykulturowej. \u017bycie Szko\u0142y 2021 nr 4 s. 45-50<\/li>\n\n\n\n<li>Kobusi\u0144ska, Katarzyna : Kilka s\u0142\u00f3w o ry\u017cu. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 2 s. 47-48<\/li>\n\n\n\n<li>Koz\u0142owska, Beata : Osiem godzin dzieci\u0144stwa, czyli dzieci r\u00f3\u017cnych narodowo\u015bci w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2022 nr 4 s. 48-50<\/li>\n\n\n\n<li>Kubala-Kulpi\u0144ska Aleksandra : Wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami r\u00f3\u017cni\u0105cymi si\u0119 kulturowo i j\u0119zykowo : praktyczne wskaz\u00f3wki. \u017bycie Szko\u0142y 2016 nr 8 s. 30-32<\/li>\n\n\n\n<li>Kuszak, Kinga : Imi\u0119 jako wizyt\u00f3wka i wa\u017cny element to\u017csamo\u015bci dziecka w wieloj\u0119zycznym i wielokulturowym \u015bwiecie. Edukacja Wczesnoszkolna 2022\/2023 nr 2 s. 9-22<\/li>\n\n\n\n<li>Lisowska, Marta, Kulikowska-Jopich, Joanna, Og\u00f3rek-Miezio, Sylwia : Kocham swoje miasto : edukacja regionalna w ramach projektu eTwinning. Wychowanie w Przedszkolu 2012 nr 9 s. 74-75<\/li>\n\n\n\n<li>Litwinow, Monika : Wielokulturowo\u015b\u0107 w szkole na przyk\u0142adzie kultury Inuit\u00f3w: innowacyjna edukacja na zaj\u0119ciach w klasach I-III. \u017bycie Szko\u0142y 2024 nr 3 s. 30-36<\/li>\n\n\n\n<li>Majewska-Grabowska Joanna : Ukrai\u0144ska kultura na wyci\u0105gni\u0119cie r\u0119ki. \u017bycie Szko\u0142y 2022 nr 10 s. 38-41<\/li>\n\n\n\n<li>Marek, Agata : Dzieci uchod\u017ac\u00f3w i imigrant\u00f3w w polskiej szkole. Nowa Szko\u0142a 2009 nr 1 s. 11-14<\/li>\n\n\n\n<li>Matusiak, Renata : Mi\u0119dzynarodowe projekty edukacyjne. Biblioteka w Szkole 2018 nr 4 s. 25-27<\/li>\n\n\n\n<li>Michniuk, Anna : Kopciuszek na Wawelu &#8211; scenariusz dla klasy III. \u017bycie Szko\u0142y 2013 nr 4 s. 16<\/li>\n\n\n\n<li>Michniuk, Anna : Kopciuszek niejedno ma imi\u0119. \u017bycie Szko\u0142y 2013 nr 4 s. 14-15<\/li>\n\n\n\n<li>Michniuk, Anna : &#8220;Pantofelek pi\u0119knej Rodopis&#8221; &#8211; poznajemy staro\u017cytny Egipt &#8211; scenariusz dla klasy III. \u017bycie Szko\u0142y 2013 nr 4 s. 17<\/li>\n\n\n\n<li>Miko\u0142ajczak, Ma\u0142gorzata, Napiera\u0142a, Karolina : Tydzie\u0144 kultury w naszej szkole. Biblioteka w Szkole 2021 nr 12 s. 34-35<\/li>\n\n\n\n<li>M\u0142ynarczuk, Anna, Soko\u0142owski, Mariusz M. : Ze sob\u0105, a nie obok siebie: (edukacja r\u00f3wnoleg\u0142a w procesie kszta\u0142towania postaw tolerancji). Nowa Szko\u0142a 2008 nr 5 s. 11-14<\/li>\n\n\n\n<li>Mucha-Iwaniczko, Klaudia, Marsh, Katherine : Kszta\u0142cenie kompetencji interkulturowych na lekcjach j\u0119zyka polskiego: o ksi\u0105\u017cce Katherine Marsh &#8220;Ch\u0142opiec znik\u0105d&#8221;. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2021 nr 1 s. 73-79<\/li>\n\n\n\n<li>Muszy\u0144ska, Barbara : Dualne kszta\u0142cenie j\u0119zykowe : propozycja organizacji nauczania dwuj\u0119zycznego w\u0142\u0105czaj\u0105cego uczni\u00f3w-migrant\u00f3w. J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2022 nr 3 s. 37-44, 55-62<\/li>\n\n\n\n<li>Napiera\u0142a Karolina, Miko\u0142ajczak Ma\u0142gorzata : Tydzie\u0144 Kultury w naszej szkole. Biblioteka w Szkole 2021 nr 12 s. 34-35<\/li>\n\n\n\n<li>Nikitorowicz, Jerzy : Zadania edukacji regionalnej i mi\u0119dzykulturowej w kreowaniu to\u017csamo\u015bci kulturowej cz\u0142owieka. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2008 nr 2 s. 3-16<\/li>\n\n\n\n<li>Nowak, Katarzyna : Szko\u0142a wobec wielokulturowo\u015bci na przyk\u0142adzie wsp\u00f3\u0142czesnej Francji. Remedium 2018 nr 1 s. 26-27<\/li>\n\n\n\n<li>Paku\u0142a-Tamou, Dorota : Ka\u017cdy z nas pi\u0119knie si\u0119 r\u00f3\u017cni : edukacja skierowana ku tolerancji i akceptacji na wszelk\u0105 odmienno\u015b\u0107. Wychowanie w Przedszkolu 2015 nr 5 s. 52-54<\/li>\n\n\n\n<li>Paku\u0142a-Tamou, Dorota : Sztuka i tw\u00f3rczo\u015b\u0107 dziecka w edukacji mi\u0119dzykulturowej. Wychowanie w Przedszkolu 2013 nr 7 s. 38-39<\/li>\n\n\n\n<li>Paw\u0142owska-Niedba\u0142a, Anna : Projekt \u201eWhat is Europe?\u201d. Wychowanie w Przedszkolu 2014 nr 4 s. 57-59<\/li>\n\n\n\n<li>Perz, Weronika, \u0141awecka, Marta, Szyma\u0144ska-Wi\u015bniewska, Marta : Wielokulturowo\u015b\u0107 w szkole. Remedium 2016 nr 7\/8 s. 57-59<\/li>\n\n\n\n<li>Pogorzelska, Marzanna : M\u0142odzi, gniewni, radykalni u wr\u00f3t szko\u0142y : inspiracje dla pracy pedagogicznej w wielokulturowej rzeczywisto\u015bci. Problemy Opieku\u0144czo- \u00a0Wychowawcze 2017 nr 6 s. 36-43<\/li>\n\n\n\n<li>Prokop, Agnieszka : &#8220;eTwinning&#8221; &#8211; droga do partnerstwa. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 9 s. 36-39<\/li>\n\n\n\n<li>Przybyszewska, Dominika : Edukacja interkulturowa w przedszkolu i szkole. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2014 nr 10 s. 28-34<\/li>\n\n\n\n<li>Raczkowska, Jadwiga : K\u0142opoty nietypowych i z nietypowymi. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2015 nr 5 s. 10-21<\/li>\n\n\n\n<li>Rokita-Ja\u015bkow, Joanna : Czy nauczyciele j\u0119zyka obcego potrafi\u0105 pracowa\u0107 z uczniami wieloj\u0119zycznymi? J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2022 nr 4 s. 39-45<\/li>\n\n\n\n<li>Rura, Gra\u017cyna : Nowe odpowiedzi na stare pytania, czyli o Bo\u017cym Narodzeniu w wielokulturowej klasie. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 11 s. 22-27<\/li>\n\n\n\n<li>Rusaczyk, Janusz : Wielokulturowo\u015b\u0107 w edukacji. Nowa Szko\u0142a 2005 nr 5 s. 4-8. Bibliogr.<\/li>\n\n\n\n<li>Rze\u017cutka-Wr\u00f3blewska Weronika : Przygotowa\u0107 szko\u0142\u0119 na migrant\u00f3w. Dyrektor Szko\u0142y 2022 nr 1 s. 28-31<\/li>\n\n\n\n<li>Sadowska, Katarzyna : Kozio\u0142ek Mato\u0142ek jako bohater zanurzony (i topiony) w wieloj\u0119zyczno\u015bci. Edukacja Wczesnoszkolna 2022\/2033 nr 2 s. 91-104<\/li>\n\n\n\n<li>Sa\u0142asi\u0144ska-Andruszkiewicz, Joanna : Spotkajmy si\u0119 na eTwinning! \u017bycie Szko\u0142y 2013 nr 2 s. 16-17<\/li>\n\n\n\n<li>Semeniuk, Agata : Wok\u00f3\u0142 integracji. Nauka tolerancji i akceptacji w szkole. \u017bycie Szko\u0142y 2020 nr 2 s. 34-38<\/li>\n\n\n\n<li>Sielatycki, Miros\u0142aw, R\u0119kawek, Anna : Otwarto\u015b\u0107 na \u015bwiat. Dyrektor Szko\u0142y 2010 nr 8 s. 37-40<\/li>\n\n\n\n<li>Siereda, Natalia : \u201ePrzygody Innego\u201d \u2013 na szlaku r\u00f3\u017cnorodno\u015bci. Nowa Szko\u0142a 2015 nr 6 s. 45-47<\/li>\n\n\n\n<li>Strojewska, Hanna, Czarnecka-Zreda, Monika : Podr\u00f3\u017c do kraju smoka \u2013 Wietnamu. Wychowanie w Przedszkolu 2012 nr 2 s. 40-42<\/li>\n\n\n\n<li>Str\u00f3\u017cy\u0144ski Klemens : \u00a0Szko\u0142a a wsp\u00f3\u0142czesne r\u00f3\u017cnice kulturowe. Nowa Szko\u0142a 2016 nr 8 s. 12-19<\/li>\n\n\n\n<li>Stus, Bogdan : Nabywanie j\u0119zyka obcego przez migrant\u00f3w i uchod\u017ac\u00f3w &#8211; na czym polega r\u00f3\u017cnica? J\u0119zyki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. \u0141acina 2024 nr 4 s. 85-92<\/li>\n\n\n\n<li>Suberlak, Paulina : Kolorowo mi\u0119dzykulturowo. \u017bycie Szko\u0142y 2015 nr 5 s. 12-13<\/li>\n\n\n\n<li>Szefler, El\u017cbieta : Nietypowy (mi\u0119dzynarodowy) elementarz. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2017 nr 2 s. 53-60<\/li>\n\n\n\n<li>Szulgan, Alina : Praca z dzie\u0107mi cudzoziemskimi w polskiej szkole : metody dzia\u0142ania i w\u0142asne do\u015bwiadczenia. J\u0119zyki Obce w Szkole 2019 nr 4 s. 55-59<\/li>\n\n\n\n<li>Tadeusz, Marzena : Inni to tak\u017ce my: program na rzecz tolerancji. Biblioteka w Szkole 2017 nr 5 s. 20-23<\/li>\n\n\n\n<li>Temat lekcji: wsp\u00f3\u0142czesne migracje. Dyrektor Szko\u0142y 2020 nr 10 s. 80-85<\/li>\n\n\n\n<li>Trojan, El\u017cbieta : Cudzoziemcy w polskiej szkole : (bibliografia w wyborze). Nowa Szko\u0142a 2016 nr 8 s. 53-59<\/li>\n\n\n\n<li>Trojan, El\u017cbieta : Edukacja mi\u0119dzykulturowa &#8211; jedno\u015b\u0107 w r\u00f3\u017cnorodno\u015bci : zestawienie bibliograficzne. Nowa Szko\u0142a 2009 nr 1 s. 55-58<\/li>\n\n\n\n<li>Ucze\u0144 &#8211; uchod\u017aca potrzebuje naszej pomocy. Problemy Opieku\u0144czo-Wychowawcze 2022 nr 4 s. 80-87<\/li>\n\n\n\n<li>Waleria\u0144czyk, Anna : Dzieci z do\u015bwiadczeniem migracyjnym w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 2022 nr 5 s. 6-11<\/li>\n\n\n\n<li>Waryszak-Luba\u015b, Klaudia : Edukacja antydyskryminacyjna. \u017bycie Szko\u0142y 2021 nr 6 s. 19-21<\/li>\n\n\n\n<li>Wn\u0119k, Marcelina : Jak sobie radzi\u0107 z r\u00f3\u017cnicami pogl\u0105dowymi i etnicznymi w szkole i integrowa\u0107 multikulturow\u0105 klas\u0119? \u017bycie Szko\u0142y 2022 nr 6 s. 12-15<\/li>\n\n\n\n<li>\u017bmijewska, Ewa : Edukacja mi\u0119dzykulturowa w zielonej szkole. \u017bycie Szko\u0142y 2008 nr 6 s. 13-16<\/li>\n\n\n\n<li>\u017bmijewska, Ewa : Uczenie si\u0119 w dialogu z innymi. Nowa Szko\u0142a 2009 nr 4 s. 8-12<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-right wp-block-paragraph\"><strong>Oprac. A. Weso\u0142owska<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE WYDAWNICTWA CI\u0104G\u0141E Oprac. A. Weso\u0142owska<\/p>\n","protected":false},"author":857,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-122818","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>Zestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE Cha\u0142as, Krystyna : Wychowanie ku warto\u015bciom : elementy teorii i praktyki. T. 1, Godno\u015b\u0107, wolno\u015b\u0107, odpowiedzialno\u015b\u0107, tolerancja. &#8211; Wyd. 2 popr. &#8211; Lublin ; Kielce : Wydaw. &#8220;Jedno\u015b\u0107&#8221;, 2006 Djuliman, Enver, Hjorth, Lillian : Buduj mosty nie mury : 97 \u0107wicze\u0144 z zakresu praw cz\u0142owieka, zrozumienia interkulturowego i rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie &#8220;Dialog&#8221; Anna Parzymies, 2017 Dydaktyka j\u0119zyk\u00f3w obcych a kompetencja kulturowa i komunikacja interkulturowa \/ red. nauk. Maciej Mackiewicz. Pozna\u0144 : Wydawnictwo Wy\u017cszej Szko\u0142y Bankowej, 2005 Edukacja mi\u0119dzykulturowa jako czynnik rozwoju kultury pokoju \/ redakcja naukowa Krystyna M. B\u0142eszy\u0144ska. Gda\u0144sk :&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Anna Weso\u0142owska","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/author\/awesolowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/857"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=122818"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":122824,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/122818\/revisions\/122824"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=122818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}