{"id":21200,"date":"2022-09-21T09:47:41","date_gmt":"2022-09-21T07:47:41","guid":{"rendered":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/?page_id=21200"},"modified":"2024-04-22T12:13:23","modified_gmt":"2024-04-22T10:13:23","slug":"celestyn-freinet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/celestyn-freinet\/","title":{"rendered":"Celestyn Freinet"},"content":{"rendered":"\n

CELESTYN FREINET
Zestawienie bibliograficzne w wyborze<\/strong><\/p>\n\n\n\n

WYDAWNICTWA ZWARTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

  1. Filipiak, Ewa, Smoli\u0144ska-R\u0119bas, Halina : Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej : w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli o tym jak organizowa\u0107 sytuacje edukacyjne wyzwalaj\u0105ce aktywno\u015b\u0107 w\u0142asn\u0105 dziecka. Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 2000<\/li>
  2. Frankiewicz, Wanda : Technika swobodnych tekst\u00f3w jako metoda kszta\u0142cenia my\u015blenia tw\u00f3rczego. Warszawa : WSiP, 1983<\/li>
  3. K\u0142osi\u0144ska, Tatiana : Droga do tw\u00f3rczo\u015bci : wdra\u017canie technik Celestyna Freineta. Krak\u00f3w : “Impuls”, 2000<\/li>
  4. Lewin, Aleksander : Tryptyk pedagogiczny – Korczak, Makarenko, Freinet. Warszawa : “Nasza Ksi\u0119garnia”, 1986<\/li>
  5. \u0141uczak, Bogumi\u0142a : Nauczanie integralne w klasach I-III z wykorzystaniem technik Freineta. Pozna\u0144 : Wydaw. G&P, 2000<\/li>
  6. Semenowicz, Halina : Freinet w Polsce : pr\u00f3by realizacji koncepcji pedagogicznej C. Freineta w szkole polskiej. Warszawa : WSiP, 1980<\/li>
  7. Semenowicz, Halina : Nowoczesna szko\u0142a francuska technik Freineta. Warszawa : Wydaw. “Nasza Ksi\u0119garnia”, 1966<\/li><\/ol>\n\n\n\n

    ARTYKU\u0141Y Z KSI\u0104\u017bEK<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. Krzesi\u0144ska-\u017bach, Beata : Szko\u0142a Freinetowska, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 6, Su-U \/ [red. prowadz\u0105cy encyklopedii Ewa R\u00f3\u017cycka ; red. nauk. i przewodn. komitetu redakcyjnego Tadeusz Pilch]. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2007. \u2013 S. 263-264<\/li>
    2. Krzesi\u0144ska-\u017bach, Beata : Techniki Freineta, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 6, Su-U \/ [red. prowadz\u0105cy encyklopedii Ewa R\u00f3\u017cycka ; red. nauk. i przewodn. komitetu redakcyjnego Tadeusz Pilch]. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie “\u017bak”, 2007. \u2013 S. 517-519<\/li>
    3. \u0141obocki, Mieczys\u0142aw : Koncepcja Celestyna Freineta, [w:] \u0141obocki, Mieczys\u0142aw : ABC wychowania. – Wyd. 2. – Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Sk\u0142odowskiej, 2003. – S. 66-70<\/li>
    4. Mikrut, Adam : Ruch wsp\u00f3\u0142czesnej szko\u0142y C. Freineta, [w:] Kszta\u0142cenie zintegrowane dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych \/ pod red. Janiny Wyczesany, Adama Mikruta. Krak\u00f3w: Wydaw. Naukowe AP, 2002. – S. 19-25<\/li>
    5. “Nowoczesna szko\u0142a francuska” – technik Celestyna Freineta, [w:] \u0179r\u00f3d\u0142a do dziej\u00f3w wychowania i my\u015bli pedagogicznej. T. 3, ksi\u0119ga 1, My\u015bl pedagogiczna w XX stuleciu \/ wyb\u00f3r i oprac. Stefan Wo\u0142oszyn. – Wyd. 2 zm. \u2013 Kielce : Dom Wydawniczy Strzelec, 1998. – S. 285-310<\/li>
    6. Oko\u0144. Wincenty : \u00c9cole moderne Celestyna Freineta, [w:] Oko\u0144, Wincenty : Dziesi\u0119\u0107 szk\u00f3\u0142 alternatywnych. -Wyd. 2. – Warszawa : WSiP, 1999. – S. 81-102<\/li><\/ol>\n\n\n\n

      ARTYKU\u0141Y Z CZASOPISM<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      1. Bara\u0144ska, Ewa : Freinet i ekologia. \u017bycie Szko\u0142y 1997 nr 2 s. 106-108<\/li>
      2. Borawska, Katarzyna : Recepta na edukacyjny sukces, czyli Ecole Freinet w Vence. \u017bycie Szko\u0142y 2000 nr 8 s. 522-526<\/li>
      3. Brzana, Miros\u0142aw : Czego nauczy\u0142em si\u0119 w Ecole Freinet w Vence. \u017bycie Szko\u0142y 1999 nr 10 s. 793-795<\/li>
      4. Brzana, Miros\u0142aw : Dlaczego Freinet? \u017bycie Szko\u0142y 1997 nr 5 s. 265-268<\/li>
      5. Chmurzyska, Wanda : Pedagogika Celestyna Freineta a edukacja regionalna. \u017bycie Szko\u0142y 1998 nr 4 s. 204-205<\/li>
      6. Chorn, Regina : Z francuskiego atelier \u2013 RIDEF 2008 w Meksyku. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 30-33<\/li>
      7. Ciombor, Anna : Swobodne teksty jako jedna z technik Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 1996 nr 8 s. 464-465<\/li>
      8. Filipiak, Ewa, Smoli\u0144ska-R\u0119bas Halina : Organizowanie sytuacji edukacyjnych inspirowanych freinetowsk\u0105 technik\u0105 do\u015bwiadcze\u0144 poszukuj\u0105cych. \u017bycie Szko\u0142y 1997 nr 6 s. 330-334<\/li>
      9. Grabo\u015b, Iwona : Korespondencja mi\u0119dzyszkolna. \u017bycie Szko\u0142y 2005 nr 1 s. 45-49<\/li>
      10. Guzikowska, Gra\u017cyna : Scenariusz zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem technik Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 1998 nr 3 s. 158-160<\/li>
      11. Jab\u0142o\u0144ski, Iwona : Koncepcje pedagogiczne Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 6 s. 31-33<\/li>
      12. K\u0119dra, Marzena : Moim laboratorium jest dziecko. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 20-26<\/li>
      13. K\u0142eczek, Dorota : Swobodna ekspresja plastyczna. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 34-39<\/li>
      14. K\u0142osi\u0144ska, Natalia : Pionierzy i animatorzy ruchu freinetowskiego w Polsce. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 12-18<\/li>
      15. K\u0142osi\u0144ska, Tatiana : Nauczyciele kreatywni. Animatorzy pedagogiki Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 5-8<\/li>
      16. K\u0142osi\u0144ska, Tatiana : Polskie Stowarzyszenie Animator\u00f3w Pedagogiki Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2003 nr 7 s. 442-446<\/li>
      17. K\u0142osi\u0144ska, Tatiana : W kolebce ruchu freinetowskiego. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 40-48<\/li>
      18. Kolowca, Krystyna : I ty mo\u017cesz zosta\u0107 poet\u0105. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 36-46<\/li>
      19. Konopnicka, Iwona : Rola edukacji \u015brodowiskowej w kszta\u0142ceniu zintegrowanym w kontek\u015bcie pedagogiki Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 25-29<\/li>
      20. Koperny, Bo\u017cena : Poznawanie \u015bwiata – bez lekcji. \u017bycie szko\u0142y 2000 nr 1 s. 23-25<\/li>
      21. Ko\u015bciuszko Maria : Jubileusz 50-lecia Szko\u0142y Podstawowej im. C. Freineta w Otwocku. Szko\u0142a Specjalna 1997 nr 1 s. 53-55<\/li>
      22. Lewin, Aleksander : Korczak i Freinet – co ich \u0142\u0105czy, a co r\u00f3\u017cni? Nowa Szko\u0142a 1997 nr 2 s. 16-20<\/li>
      23. Lubaszka, Dorota : Wykorzystanie technik Freineta : scenariusz zaj\u0119\u0107 w klasie III. \u017bycie Szko\u0142y 2002 nr 3 s. 159-160<\/li>
      24. Lubaszka, Dorota : Wykorzystanie technik Freineta oraz pedagogiki zabawy : scenariusz zaj\u0119\u0107 w klasie II. \u017bycie Szko\u0142y 2002 nr 1 s. 34-35<\/li>
      25. Magda, Marzenna : Prawa dziecka w pedagogice Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 1997 nr 9 s. 531-535<\/li>
      26. Marek, El\u017cbieta : Freinet w Polsce. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 61-62<\/li>
      27. Marek, El\u017cbieta : Rozpoczynamy od poznania dzieci\u0119cych oczekiwa\u0144. Wywiad z Michelem Mulatem. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 61-63<\/li>
      28. Matuszewska, Miros\u0142awa : Zielona szko\u0142a – wykorzystanie technik Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2004 nr 6 s. 27-30<\/li>
      29. Napi\u00f3rkowska, Zofia : Edukacja do demokracji. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 9-14<\/li>
      30. Perek, Bronis\u0142awa : Nauczanie integralne z wykorzystaniem technik Freineta : scenariusz zaj\u0119\u0107 w klasie III. \u017bycie Szko\u0142y 2000 nr 10 s. 610-613<\/li>
      31. Piwko, Kazimiera : Miejsce dziecka w pedagogice Celestyna Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 5-11<\/li>
      32. Piwko, Kazimiera : O do\u015bwiadczeniach poszukuj\u0105cych. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 19-24<\/li>
      33. Prekiel, Barbara : Elementy koncepcji Freineta w rozwijaniu \u015bwiadomego stosunku dzieci do w\u0142asnego cia\u0142a. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 1996 nr 4 dod. s. 79-80<\/li>
      34. Romanowska, Alicja : Zastosowanie technik Freineta w intelektualizacji procesu wychowania fizycznego. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2001 nr 2 dod. s. 2-8<\/li>
      35. Ruszkiewicz, Bo\u017cena, Wiszowata, Marta : Sp\u00f3jrz na dziecko oczami dziecka. Sprawozdanie z konferencji. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 64-65<\/li>
      36. Semenowicz, Aleksandra : O mojej mamie Halinie. \u017bycie Szko\u0142y 2009 nr 10 s. 16-18<\/li>
      37. Stawczyk-Mizi\u0144ska, Renata : Miejsce dziecka w pedagogice C. Freineta. Wychowanie w Przedszkolu 2011 nr 1 s. 54-55<\/li>
      38. Stawczyk-Mizi\u0144ska, Renata : Szko\u0142a Celestyna Freineta w Vence. Wychowanie w Przedszkolu 2010 nr 2 s. 29-30<\/li>
      39. Stawczyk-Mizi\u0144ska, Renata, Korzeniewska, Anna : Zaj\u0119cia z wykorzystaniem technik Celestyna Freineta. Wychowanie w Przedszkolu 2008 nr 8 s. 35-40<\/li>
      40. Stawczyk-Mizi\u0144ska, Renata : \u017bycie i praca Haliny Semenowicz. Wychowanie w Przedszkolu 2010 nr 8 s. 22-24.<\/li>
      41. St\u0119pie\u0144, Bogumi\u0142a : Dzieci\u0119ce marzenia. Tworzenie i pisanie swobodnych tekst\u00f3w. \u017bycie Szko\u0142y 2010 nr 11 s. 31-34<\/li>
      42. Sulisz, Seweryn : Elementy koncepcji pedagogicznej Freineta w wychowaniu fizycznym. \u017bycie Szko\u0142y 1996 nr 8 s. 460-463<\/li>
      43. Szuchnik, Gra\u017cyna : Techniki Freineta w pracy z dzie\u0107mi klasy III : swobodny tekst. \u017bycie Szko\u0142y 2001 nr 3 s. 175-178<\/li>
      44. Wasilewska, Hanna : Wizyta polskich freinetowc\u00f3w we francuskiej szkole Freineta w Vence. \u017bycie Szko\u0142y 1999 nr 9 s. 717-718<\/li>
      45. Wi\u0119ckowski, Ryszard : Techniki Freineta we wsp\u00f3\u0142czesnej edukacji wczesnoszkolnej. \u017bycie Szko\u0142y 1998 nr 1 s. 3-6<\/li>
      46. Wi\u0119czkowska, Ma\u0142gorzata : Technika Celestyna Freineta w przedszkolu. Wychowanie w Przedszkolu 1998 nr 1 s. 46-50<\/li>
      47. Wi\u015bniewska, Krystyna : Moje do\u015bwiadczenia z pedagogik\u0105 Freineta. \u017bycie Szko\u0142y  1997 nr 3 s. 159-161<\/li>
      48. Zaworska, Ma\u0142gorzata : Inspirowana pedagogik\u0105 Freineta. \u017bycie Szko\u0142y 2011 nr 3 s. 12-15<\/li><\/ol>\n\n\n\n

        Opracowa\u0142a:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Anna Weso\u0142owska<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        CELESTYN FREINETZestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE Filipiak, Ewa, Smoli\u0144ska-R\u0119bas, Halina : Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej : w […]<\/p>\n","protected":false},"author":857,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"class_list":["post-21200","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":"","thumbnail":"","medium":"","medium_large":"","large":"","1536x1536":"","2048x2048":"","menu-24x24":"","menu-36x36":"","menu-48x48":""},"post_excerpt_stackable_v2":"

        CELESTYN FREINETZestawienie bibliograficzne w wyborze WYDAWNICTWA ZWARTE Filipiak, Ewa, Smoli\u0144ska-R\u0119bas, Halina : Od Celestyna Freineta do edukacji zintegrowanej : w poszukiwaniu modelu wczesnej edukacji, czyli o tym jak organizowa\u0107 sytuacje edukacyjne wyzwalaj\u0105ce aktywno\u015b\u0107 w\u0142asn\u0105 dziecka. Bydgoszcz : Wydaw. Uczelniane WSP, 2000Frankiewicz, Wanda : Technika swobodnych tekst\u00f3w jako metoda kszta\u0142cenia my\u015blenia tw\u00f3rczego. Warszawa : WSiP, 1983K\u0142osi\u0144ska, Tatiana : Droga do tw\u00f3rczo\u015bci : wdra\u017canie technik Celestyna Freineta. Krak\u00f3w : “Impuls”, 2000Lewin, Aleksander : Tryptyk pedagogiczny – Korczak, Makarenko, Freinet. Warszawa : “Nasza Ksi\u0119garnia”, 1986\u0141uczak, Bogumi\u0142a : Nauczanie integralne w klasach I-III z wykorzystaniem technik Freineta. Pozna\u0144 : Wydaw. G&P, 2000Semenowicz, Halina :…<\/p>\n","category_list_v2":"","author_info_v2":{"name":"Anna Weso\u0142owska","url":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/author\/awesolowska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21200","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/857"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21200"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21200\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":71308,"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21200\/revisions\/71308"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bpmlawa.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21200"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}