Motywowanie uczniów do nauki

Zestawienie bibliograficzne w wyborze

WYDAWNICTWA ZAWARTE

  1. Arends, Richard I. : Uczymy się nauczać. Wyd. 3 zm. – Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, [2002]
  2. Bąbel, Przemysław, Wiśniak, Marzena : Jak uczyć, żeby nauczyć. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2008
  3. Brophy, Jere : Motywowanie uczniów do nauki. Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2002
  4. Covington, Martin V., Teel, Karen Manheim : Motywacja do nauki. Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2004
  5. Dembo, Myron H. : Stosowana psychologia wychowawcza. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997
  6. Franken, Robert E. : Psychologia motywacji. Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2006
  7. Glasser, William : Każdy uczeń może osiągnąć sukces. Łódź : Pracownia Alternatywnego Wychowania, cop. 2005
  8. Hamer, Hanna : Klucz do efektywności nauczania. Warszawa : “Veda”, 1994
  9. Hamer, Hanna : Psychologia społeczna : teoria i praktyka. Warszawa : Centrum Doradztwa i Informacji Difin, 2005
  10. Jąder, Mariola : Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi. – Wyd. 3. – Kraków : Oficyna Wydawnicza “Impuls”, 2013
  11. Mietzel, Gerd : Psychologia kształcenia. Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2002
  12. Locke, Edwin E. : Jak uczyć się efektywnie : metody i motywacja : praktyczny poradnik. Poznań : “RK”, 2004
  13. Maslow, Abraham : Motywacja i osobowość. – Wyd. 2 (PWN – 1), dodr. 1. – Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2009
  14. Paris, Scott G., Ayres, Linda R. : Stawanie się refleksyjnym uczniem i nauczycielem. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997
  15. Skura, Małgorzata, Lisicki, Michał : Za progiem : jak rozwija się dziecko i jaka jest rola nauczyciela w tym rozwoju. Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2011
  16. Wood, David : Jak dzieci uczą się i myślą : społeczne konteksty rozwoju poznawczego. Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2006
  17. Za progiem : jak rozwija się dziecko i co z tego wynika dla nauczyciela klasy IV / pod red. Małgorzaty Skura i Michała Lisickiego. – Wyd. 2 zm. – Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014
  18. Żylińska, Marzena : Neurodydaktyka : nauczanie i uczenie się przyjazne mózgowi. Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2013

ARTYKUŁY Z KSIĄŻEK

  1. Amborska-Głowacka, Dorota : Motywacja, [w:] Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3, M-O / [red. prowadzący encyklopedii Ewa Różycka ; aut. 3. t. Franciszek Adamski et al.]. Warszawa : “Żak”, 2004. – S. 422-423
  2. Kruszewski, Krzysztof : Zasady dotyczące motywacji, [w:] Sztuka nauczania : podręcznik akademicki / [T. 1], Czynności nauczyciela / red. nauk. Krzysztof Kruszewski. – Wyd. 7 zm, 2 dodr. – Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2007. – S. 249-253
  3. Kwiatkowski Piotr P., Kwiatkowska, Dorota : Motywacja do nauki i obraz samego siebie studentów online, [w:] Psychologiczne konteksty internetu / red. nauk. Barbara Szmigielska. – Kraków : Wydawnictwo WAM, 2009. – S. 28-47

WYDAWNICTWA CIĄGŁE

  1. Adamus, Jadwiga : Motywować bez ocen. Życie Szkoły 2002 nr 8 s. 497-501
  2. Bielecki, Robert : Imperatyw neurobiologiczny z perspaktywy dydaktyki. Nowa Szkoła 2015 nr 3 s. 11-19
  3. Brzezińska, Anna, Resler-Maj, Anna : Aby chciało się chcieć. Psychologia w Szkole 2009 nr 3 s. 5-12
  4. Bąbel, Przemysław, Wiśniak, Marzena : Bez motywacji nie ma efektów. Psychologia w Szkole 2008 nr 3 s. 57-67
  5. Bąbel, Przemysław : O motywowaniu punktami. Psychologia w Szkole 2009 nr 2 s. 99-106
  6. Czajkowska, Monika : Kontrola wyników nauczania, a motywowanie uczniów. Matematyka 2000 nr 2 s. 102-106
  7. Filipiak, Ewa : Motywacja i strategie uczenia się uczniów szkoły podstawowej i gimnazjum. Edukacja (Studia, Badania, Innowacje) 2011 nr 2 s. 28-35
  8. Glinka, Anna Magdalena : Jak rozwijam zdolności i zainteresowania uczniów. Życie Szkoły 2010 nr 2 s. 43-46
  9. Glinka, Anna Magdalena : Jak rozwijam zdolności i zainteresowania uczniów. Cz. 2. Życie Szkoły 2010 nr 3 s. 44-47
  10. Głoskowska-Sołdatow, Małgorzata : Motywacja do uczenia się – wybrane konstruktywistyczne konteksty. Edukacja (Studia, Badania, Innowacje) 2011 nr 3 s. 106 – 112
  11. Godlewska, Aleksandra : Dobre i złe chwalenie. Życie Szkoły 2014 nr 9 s. 23-24
  12. Godlewska, Aleksandra : Zdolne ale leniwe. Życie Szkoły 2014 nr 2 s. 30-31
  13. Grygier, Urszula : Zmotywowana klasa czyli jak nauczyciel może spełnić swoje marzenia. Nowa Szkoła 2008 nr 3 s. 28-34
  14. Jankowwska, Mariola : Co robić, aby moje dziecko nie miało trudności w szkole ? Życie Szkoły 1999 nr 4 s. 259-263
  15. Jurkiewicz, Ewa : Neurodydaktyka : motywacja, koncentracja i substancje szczęścia. Życie Szkoły 2012 nr 2 s. 4-5
  16. Kadzikowska-Wrzosek, Roma : Jak zmotywować uczniów do działania. Psychologia w Szkole 2010 nr 1 s. 15-24
  17. Komorowska, Maria : Motywacja do nauki z perspektywy neurobiologicznej. Cz. 2. Remedium 2008 nr 9 s. 8-9
  18. Kondrat, Dorota : Motywacja do nauki. Remedium 2006 nr 12 s. 9-11
  19. Kopaczyńska, Iwona : O poczuciu sprawstwa w procesie uczenia się. Życie Szkoły 2010 nr 5 s. 5-13
  20. Korczyński, Stanisław : Wspomaganie motywacji do uczenia się. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2013 nr 6 s. 8-19
  21. Kossakowska, Karolina : Gdy dziecku brakuje motywacji. Wychowanie w Przedszkolu 2012 nr 8 s. 16-19
  22. Kotlarski, Kazimierz : Sukces ucznia zależy od ciebie. Psychologia w Szkole 2009 nr 1 s. 79-89
  23. Korczyński, Stanisław : Wspomaganie motywacji do uczenia się. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2013 nr 6 s. 8-19
  24. Kozłowski, Waldemar : Cele i strategie uczenia się. Edukacja (Studia, Badania, Innowacje) 2010 nr 3 s. 42-57
  25. Kozłowski, Waldemar : Chwalić, ale za co? Motywacyjne aspekty pochwał. Problemy Opiekuńczo- Wychowawcze 2007 nr 5 s. 14-18
  26. Kryk, Gabriela : Motywacja w samokształceniu uczniów. Życie Szkoły 2007 nr 9 s. 10-14
  27. Kuśpit, Małgorzata : Motywacja w szkole. Remedium 2009 nr 7/8 s. 58-59
  28. Łada, Danuta : Motywacja do nauki motywacją do życia. Życie Szkoły 2001 nr 10 s. 627-628
  29. Masna, Danuta : Jak stymulować twórczą aktywność dziecka? Nowa Szkoła 2006 nr 3 s. 32-35
  30. Michalak, Renata : Od twórczego nauczyciela do twórczego ucznia. Życie Szkoły 2010 nr 2 s. 11-17
  31. Paszkiewicz, Anna : Motywowanie ucznia do nauki. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2012 nr 4 s. 28-33
  32. Radwańska, Jadwiga : Szkolny ,,wyścig szczurów”. Psychologia w Szkole 2008 nr 4 s. 19-20
  33. Radwańska, Lidia : Czy przymus musi demotywować. Remedium 2011 nr 4 s. 10-11
  34. Sawiński, Julian Piotr : Jak ciekawiej motywować do uczenia się geografii? Geografia w Szkole 2011 nr 2 s. 5-10
  35. Sawiński, Julian Piotr : Jak lepiej motywować do uczenia się biologii? Biologia w Szkole 2011 nr 2 s. 53-58
  36. Sawiński, Julian Piotr : Jak uczyć uczenia się biologii ? Biologia w Szkole 2007 nr 5 s. 54-59
  37. Sawiński, Julian Piotr : Jak wykorzystać uczniowskie pragnienia i marzrzenia. Geografia w Szkole 2008 nr 6 s. 11-18
  38. Sawiński, Julian Piotr : Zaintrygować ucznia – jak i dlaczego? Nowa Szkoła 2013 nr 1 s. 45-49
  39. Siekańska, Małgorzata : Zrozumieć problem motywacji. Psychologia w Szkole 2010 nr 4 s. 15- 24
  40. Sitkowski, Dariusz : Jak motywować uczniów do nauki – poradnik dla młodych nauczycieli wf. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2009 nr 11 s. 37-42
  41. Stojak-Ślęczek, Ewa : Wzmocnienie motywacji uczniów. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2001 nr 9 s. 31-33
  42. Strycharska-Gać, Berta : Lekcje twórczej krytyki i monitorowania uczniów. Nowa Szkoła 2005 nr 2 s. 45-49
  43. Szalewski, Jacek : Motywacja a cele w szkolnej edukacji fizycznej. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2006 nr 3 s. 21-23
  44. Szyling, Grażyna : Wybrane aspekty funkcji motywacyjnej oceny widzianej z perspektywy uczniów i nauczycieli. Edukacja (Studia, Badania, Innowacje) 2008 nr 1 s. 23-33
  45. Śleboda, Renata, Król-Zielińska, Magdalena : Trudne sytuacje – sposoby motywowania dzieci na zajęciach ruchowych. Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne 2007 nr 12 s. 38-41
  46. Taraszkiewicz, Małgorzata : Uczenie bierne czy aktywne ? Psychologia w Szkole 2007 nr 1 s. 117-123
  47. Tkocz, Grażyna : Konkurs – motywacja do sukcesu. Życie Szkołynr 3 s. 48-50
  48. Tulczyńska, Anna : Marzą mi się aktywni i zainteresowani lekcją uczniowie… . Biologia w Szkole 2011 nr 6 s. 26-30
  49. Turska, Dorota : Dlaczego uczeń nie wie, gdzie podpisano unię lubelską. Psychologia w Szkole 2008 nr 2 s. 51-56
  50. Walkiewicz, Maria : Opis i analiza przypadku z niską motywacją do nauki. Nowa Szkoła 2003 nr 1 s. 45-48
  51. Więckowski, Ryszard : Udział nauczyciela w stymulowaniu rozwoju dziecka. Życie Szkoły 2001 nr 9 s. 515-517
  52. Woźny, Paweł : Jak motywować ucznia do wysiłku fizycznego, aby był przyjemnością a nie przykrym obowiązkiem? Lider 2009 nr 11 s. 22-23
  53. Żuk, Jowita : Motywacja i ograniczenie percepcyjne dzieci niepełnosprawnych słuchowo w zakresie uczenia się języka angielskiego : (doniesienia z badań). Szkoła Specjalna 2008 nr 1 s. 19-38
  54. Żylińska, Marzena : Bez przyjemności nie ma nauki. Psychologia w Szkole 2012 nr 3 s. 44-54
  55. Żylińska, Marzena : Mózg uczy się, gdy chce. Psychologia w Szkole 2012 nr 2 s. 90-99

Opracowała:

Anna Wesołowska

Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept
Powrót