„Biblioterapia polega na odwoływaniu się do terapeutycznych wartości literatury. Niniejsza publikacja to zbiór scenariuszy zajęć biblioterapeutycznych dla klas IV-VI, przygotowany z myślą o wychowawcach, którym nie są obce problemy młodzieży, takie jak: nieumiejętność radzenia sobie ze złością, agresja, niskie poczucie wartości, brak asertywności, używki. Zebrane tu konspekty opracowano między innymi na podstawie fragmentów relacji nastoletniej narkomanki „My dzieci z dworca Zoo, fragmentu powieści F. Molnara „Chłopcy z Planu Broni”, opowiadań terapeutycznych E. Meyer-Glitzy oraz D. Brett”.
Opis pochodzi z okładki książki
