„Stuart Shanker i Susan Hopkins, czołowi eksperci w dziedzinie edukacji i psychologii, wyjaśniają pojęcia związane z samoregulacją i jej znaczeniem dla procesu uczenia się oraz przedstawiają konkretne techniki i metody pracy z uczniami, które pomagają rozwijać umiejętności, takie jak:
– świadomość emocji,
– radzenie sobie ze stresem,
– koncentracja uwagi,
– rozwiązywanie konfliktów.
Każdy rozdział to liczne przykłady z praktyki oraz ćwiczenia, które można zastosować w pracy z uczniami. To inspirujący przewodnik dla nauczycieli, którzy pragną stworzyć środowisko szkolne sprzyjające całościowemu rozwojowi – zarówno intelektualnemu jak i emocjonalnemu”.
Opis pochodzi ze strony: www.lubimyczytac.pl
